Aula Tema 06 Leia Atentamente As Frases Abaixo O Brasil é

estimulou a população brasileira em 179 milhões. O bom senso deve prevalecer sempre na vida. 05. Concerto = apresentação musical. Conserto = reparo, retífica. Ex.: O concerto apresentado ontem estava excelente. O conserto do pneu ficou bom. 06. Coser – costurar Cozer – cozinhar Ex.: Ela coseu a camisa carinhosamente. É preciso cozer mais esse feijão. 07. Deferir = atender, despachar. Diferir = distinguir, diferenciar. Ex.: O diretor do colégio não quis deferir o requerimento.

Título Teoria e Prática da Redação Jurídica Número de aulas por semana 1 Número de semana de aula 1 Tema Tipos de raciocínio; silogismo: dedução e indução. Objetivos - Identificar a relação entre fato e norma; - Diferenciar dedução de indução; - Produzir parágrafos argumentativos por meio das duas formas de raciocínio. Estrutura de conteúdo 1. tipos de raciocínio 1.1. dedução 1.2. indução 2. silogismo 2.1. premissas maior e menor 2.2. dedução 2.3. indução 3.…

......................................... 5 1.2.2 Como nosso vocabulário incorpora expressões de outros idiomas.......... 6 1.2.3 Língua....................................................................................................... 7 1.2.4 Tema para debate......................................................................................9 1.3 Língua portuguesa e os estrangeirismos..................................................... 10 1.4 Gêneros textuais.............................

publicitária, a linguagem dos vendedores, as “cantadas” e, em muitos casos, a linguagem dos professores em sala de aula. 3 – FUNÇÃO REFERENCIAL, INFORMATIVA, DENOTATIVA ou COGNITIVA Liga-se ao assunto, ao REFERENTE, ao contexto. Sua característica mais fundamental é a transmissão de informações e conhecimentos. Como exemplos essenciais têm-se a linguagem dos jornalistas, os livros didáticos, aulas, palestras, conferências etc. 4 – FUNÇÃO METALINGUÍSTICA Relaciona-se ao próprio…

linhas e máxima de 60 linhas, legível, caracterizado pela coerência e coesão, com base em um tema formulado pela banca examinadora. Com a função de motivar o candidato para a redação, despertando idéias e propiciando o enriquecimento de informações, poderá haver na prova, textos e outros elementos correlacionados ao assunto em questão. Os critérios de avaliação mais abrangentes referem-se ao desenvolvimento do tema, à observância da apresentação e da estrutura textual e ao domínio da…

PORTUGUÊS P/ INSS (QUESTÕES COMENTADAS) PROFESSOR TERROR Português para INSS (questões comentadas) Aula 05 Compreensão e interpretação de textos. Tipologia textual. (+ 2 provas comentadas na íntegra) Olá, pessoal! Esta semana foi um pouco conturbada, pois havia muitos alunos no fórum de outros cursos, o que me impossibilitou ser mais ágil nas respostas de vocês, ok! Por isso, peço a compreensão se minhas respostas não estiverem sendo rápidas. Quanto ao assunto interpretação…

mesma forma. O uso que cada falante faz da língua varia segundo seu nível de instrução, idade, região e a situação em que ocorre o ato de fala. É facilmente verificável, por exemplo, que uma criança não fala como um adulto; um professor em sala de aula não fala como se estivesse conversando em casa com a família, e um analfabeto não fala, certamente, como uma pessoa estudada. Podemos reconhecer, portanto, vários níveis de linguagem, mas, para efeitos didáticos, vamos agrupá-los…

| |Semana Aula: 1 | | | |DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA

Barbato - TP4 e TP6 Doutora em Psicologia Professora Adjunta - Instituto de Psicologia Universidade de Brasília/UnB DISTRIBUIÇÃO SEB - Secretaria de Educação Básica Esplanada dos Ministérios, Bloco L, 5o Andar, Sala 500 CEP: 70047-900 - Brasília-DF - Brasil ESTA PUBLICAÇÃO NÃO PODE SER VENDIDA. DISTRIBUIÇÃO GRATUITA. QUALQUER PARTE DESTA OBRA PODE SER REPRODUZIDA DESDE QUE CITADA A FONTE. Todos os direitos reservados ao Ministério da Educação - MEC. A exatidão das informações e os…

qualquer outro idioma. Índic e Tema 01: Cenários e Desafios na Captação e Seleção  6 Tema 02: O Papel do Selecionador  24 Tema 03: Construção do Perfil Ideal  42 Tema 04: Técnicas de Captação e Planejamento do Processo Seletivo  60 Tema 05: Técnicas de Seleção I  78 Tema 06: Técnicas de Seleção II  96 Tema 07: Decisão Final e Feedback  116 Tema 08: Medidas de Avaliação do Processo Seletivo  134 Tema 01 seções…