Aula Tema 06 Gestão Do Conhecimento E Concorrência Global

UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSOS DE CIÊNCIAS CONTABEIS TEMA: FIDELIZAÇÃO DO CLIENTE SÃO PAULO 2014 1 RELACIONAMENTO E FIDELIZAÇÃO DO CLIENTE Atividades Práticas Supervisionadas Fidelização dos Clientes trabalho apresentado como exigência para a avaliação do 1º semestre, do curso de Ciências Contábeis da Universidade Paulista, sob orientação do professor do semestre. SÃO PAULO 2014 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .....................

1. INTRODUÇÃO Com base nas disciplinas abordadas neste semestre, vamos discorrer de forma sucinta o que foi desenvolvido em sala de aula. O Tema Gestão de Pessoas e Participação nos Lucros e Resultados será visto de forma prática conforme a pesquisa de campo na empresa “Alta Tecnologia em Válvulas Ltda”. Abordagens relevantes em Teoria Organizacional, Legislação Trabalhista, Matemática financeira e Economia, serão correlacionadas no decorrer do trabalho. 1.1 TEMÁTICA Conforme…

trabalho. O professor M.Sc. Nivaldo João dos Santos pela ajuda e orientação no decorrer desta pesquisa. Aos sócios da Academia de Fitness Alfa que permitiram que o estudo fosse feito. Aos professores que durante o curso de graduação passaram conhecimento para que eu pudesse estar realizando esta pesquisa. A meus pais, João José Coelho e Orlendina Beling Coelho, e meu irmão, Rodrigo José Coelho, que me estimularam e deram forças a continuar em busca do meu objetivo. A Kelly…

Administração Científica ....................... 20 2.3. Henry Fayol e a Teoria Clássica ............................................................... 23 Aula 01 - A Ciência e a Teoria da Administração ................................. 9 Aula 02 - A Abordagem Clássica......................................................... 17 Aula 03 - A Escola das Relações Humanas e a Abordagem Comportamentalista........................................................................... 27…

Feedback da resposta: Observe que a LDB, em seus Art. 29 e 30 se refere à educação infantil. Tome cuidado, em relação à idade, pois a criança, a partir de 6 anos deve estar no ensino fundamental e não na educação infantil, segundo a Lei n° 11.274/06.  Pergunta 5 0,2 em 0,2 pontos No que diz respeito à promoção e defesa dos direitos da criança e do adolescente, o Brasil foi o primeiro país da América Latina a criar um estatuto, a Lei Federal No. 8.069/90 –…

REGINA MARQUES RA: 6587785423 ATPS PROCESSOS ADMINISTRATIVOS 3º SEMESTRE – ADMINISTRAÇÃO EAD PROFESSOR PRESENCIAL: ELIAS DA SILVA DIAS PROFESSOR EAD: MA. RENATA M. G. DALPIAZ ARARAQUARA – SP 04/06/2014 ATPS PROCESSOS ADMINISTRATIVOS Trabalho do terceiro semestre de Administração EAD, apresentado a banca examinadora da Universidade Anhanguera-Unidep, faculdade de São José dos Campos, como requisição parcial…

PADRÃO SA8000 – FERRAMENTA ESTRATÉGICA PARA UM SISTEMA DE GESTÃO DA RESPONSABILIDADE SOCIAL E FORMULAÇÃO DE POLÍTICA PARA CONTRATAÇÃO DE FORNECEDORES Ingrid Camilo dos Santos Kelly Aparecida Moura Marcelo Gonzaga da Silva Patrícia França Concluintes do curso de administração de empresas pela Faculdade Hebraica Renascença. RESUMO O padrão SA8000 – Social Accountability 8000 – criado em 1997 pela Social Accountability International (SAI) organização não governamental americana, é um…

.............06 Aula3 – Teoria das relações Humanas....................................................................................................09 Aula4 – Escolas Burocráticas e Comportamental...................................................................................10 Aula5 – Excelência em Gestão................................................................................................................14 Aula6 – Conceitos e Fundamentos da Excelência em Gestão.............

2.1.1. Aula 1- A relação entre historia e historia da educação ........................................7 2.1.1.1. Atividades.......................................................................................................8 2.1.2. Aula 2– A educação na comunidade primitiva e sociedade escravista...................8 2.1.3. Aula 3 – A educação na sociedade feudal...............................................................9 2.2. Unidade TEMÁTICA-A modernidade e a educação 2.2.1.…

momento da escolha. Além disso, uma análise na avaliação do desempenho do aprendizado no decorrer da graduação, por meio da variação percentual entre as respostas dos iniciantes e concludentes, revela que apenas 23,9% dos alunos adquiriram conhecimentos básicos sobre contabilidade, como a finalidade de uma DOAR, e neste mesmo sentido a oscilação foi de 18,1% a respeito da equação fundamental do patrimônio. Mesmo diante destes dados, uma parcela considerável dos estudantes se…