Aula Tema 06 A Literatura O Visual E O Poetico

de Pós-Graduação em Educação, 2005, Porto Alegre, BR-RS. Orientador: Analice Dutra Pillar. 1. Arte - Criatividade. 2. Tempo – Percepção – Criação artística. 3. Gravura em metal - Artes plásticas. 4. Universidade Federal de Pelotas – Curso de Artes Visuais. I. Pillar, Analice Dutra. II. Título. CDU – 7:159.954 Bibliotecária Maria Amazilia Penna de Moraes Ferlini – CRB 10/449 iii Angela Raffin Pohlmann Pontos de Passagem: o tempo no processo de criação Tese de Doutorado apresentada…

.. 449 6 ENSINO DE ANTROPOLOGIA: UMA “VELHA” HISTÓRIA NA ABA Miriam Pillar Grossi Trazemos, neste livro, as principais reflexões e debates sobre Ensino de Antropologia feitos no Brasil nas duas últimas décadas. Esta temática tem sido tema regular de mesasredondas, de simpósios temáticos e de grupos de trabalho nos cinqüenta anos da ABA, sendo que já estava presente nas primeiras reuniões brasileiras de Antropologia realizadas a partir de 1953. Na criação da ABA, no decorrer dos

sujeito”, sustenta o argumento, segundo o qual, parece irresistível a vocação que o homem possui para estar sempre voltado para o seu exterior, fugindo àquilo que tem de mais próximo, que é o seu próprio interior. Seja nas ciências, na filosofia, na literatura, sempre existiu uma dificuldade no homem de pensar sobre si mesmo. Sócrates confessava não saber. Pensar é não saber e, mais, quando se pensa não se pretende saber, quando se pretende saber não se pensa. Assim, o homem tem…

Sigmund Freud Sigmund Freud ( pronúncia alemã: [zi ː kmʊnt fʁɔʏ̯t] , nascido Sigismund Schlomo Freud , 06 de maio de 1856 - 23 de setembro 1939) foi um austríaco neurologista que se tornou conhecido como o pai fundador da psicanálise . Freud qualificou como um médico de medicina na Universidade de Viena em 1881, [ 2 ] e, em seguida, realizou uma pesquisa em paralisia, afasia e microscópica neuroanatomia cerebral no Hospital Geral de Viena . [ 3 ] Ele foi nomeado professor universitário…

............................................................................ 03 1.3 OBJETIVOS DA LEITURA ............................................................ 04 1.4 LEITOR SUJEITO E LEITOR OBJETO ......................................... 06 1.5 O PAPEL DA LEITURA NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO.............. 07 1.6 DIFICULDADES NA FORMAÇÃO DE UM LEITOR CRÍTICO ...... 07 1.7 LEITURA E REDAÇÃO ENTRE UNIVERSITÁRIOS ..................... 08 2 LINGUAGEM, LÍNGUA E FALA 11 2.1 LINGUAGENS…

continuidade e descontinuidade, entre permanência e mutações, entre recorrências e casualidades. Por um lado não pode existir um autêntico avanço de uma pesquisa se esta não goza de uma relativa estabilidade no tempo confirmando os paradigmas, os temas e os instrumentos disciplinares de que se alimenta; por outro, se não interviessem ciclicamente improvisas reviravoltas ou adaptações talvez traumáticas dos quadros teóricos e operativos consolidados, a própria pesquisa arriscaria…

Figura 40 – Gráfico do Ciclo de Vida do Produto 166 41. Figura 41 – Cartaz da peça “Calle” 171 42. Figura 42 – Cartaz da Trilogia as mil e uma noites 172 43. Figura 43 - Facebook da Trupe de Truões 172 44. Figura 44 – Cartaz de divulgação das aulas de teatro 173 45. Figura 45 - Marketing Tradicional X Marketing de Experiência 212 46. Figura 46 – Módulos estratégicos experimentais 214 47. Figura 47 – Disney World 216 48. Figura 48 - Till, a saga de um herói torto - Peça em…

toda a camaradagem. Agradeço à Ana e ao Benter pelos ensinamentos e por toda a paciência. À Guida e a Eduardo Coutinho, agradeço pelo aprendizado de vida. Agradeço à Sônia Maluf, com quem aprendi muito mais do que Antropologia desde as primeiras aulas nas Ciências Sociais. Agradeço ao mestre Fernando Ponte. E a Marco Aurélio por toda a atenção. Ao amigo Pedro, agradeço pela consultoria “cinematográfica”, precisa e descontraída. Agradeço à Bel, Mel, Pri e Letícia, por me mostrarem…

cultura / autores : Linda Rubim (organizadora), Alexandre Barbalho , Antonio Albino Canelas Rubim ... [et al.]. - Salvador : EDU.BA ; .ACOM/CULT, 2005. 186 p. - (Coleção sala de aula). ISBN: 85-232-0335-4 1. Comunicação e cultura - Estudo e ensino. 2. Editoras universitárias Publicações. 3. Difusão cultural. 4. Literatura didática. I. Rubim, Linda. II. Barbalho, Alexandre. III. Universidade .ederal da Bahia. .aculdade de Comunicação. CDU - 659.3 CDD - 302.2 EDU.BA Rua Barão de Geremoabo,…

Berenice Carpigiani "Co1aboraç de Armando Rocha Jr. no Capítulo 7" Psicologia Das Raízes aos Movimentos Contemporâneos TH PIONEIRA Projeto Gráfico e Editoração Eletrônica: LUMMI Produção Visual e Assessoria Ltda. Criação de Capa: Celso Lomonte Minozzi Revisão: Maria Aparecida Bessana (c) 2002, 2000 de Pioneira Thomson Learning Ltda., uma divisão da Thomson Learning, Inc. Thomson Learning é uma marca registrada aqui utilizada sob licença. Impresso no Brasil. Prínted in…