Aula Tema 05 Consciência ética Questionario

Este é um ditado que eu gosto muito. Quando acalentamos o desejo de aprender mais, nossas vidas estarão repletas de genuína vitalidade e brilho." (Daisaku Ikeda) RESUMO O presente trabalho de conclusão de curso se constitui num estudo sobre o tema Educação Ambiental. Seu principal objetivo, é apresentar um estudo sobre as possibilidades de contribuição da educação ambiental para responder aos desafios da atualidade no tocante à sustentabilidade e qualidade de vida e nortear a implantação de

O LAZER: UM ASPECTO A SER CONSIDERADO NA QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO O LAZER: UM ASPECTO A SER CONSIDERADO NA QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO THE LEISURE: AN ASPECT TO BE CONSIDERED IN THE QUALITY OF WORK LIFE Recebido em: 05/05/2007 Aprovado em: 26/10/2008 Raimundo Wellington Araújo Pessoa Mestre em Administração de Empresas pela Universidade Estadual do Ceará Leandra Fernandes do Nascimento Tecnóloga em Lazer pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará -…

anos iniciais do Ensino Fundamental. 03 05 Levantamento dos objetos e da organização didática dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 03 06 Apresentação do estagiário aos professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental e da Educação Infantil, e solicitação de uma cópia da rotina/planejamento dos docentes. 03 07 Conhecimento do plano de aula e observação da prática de um docente dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 03 08 Observação de aula nos anos iniciais do Ensino…

história... Cada homem e todos os homens sobre os alicerces de seu próprio sofrimento e de suas alegrias constroem o porvir. Albert Camus RESUMO Esta pesquisa tem como tema: A relação teórica-prática do ensino de História nas séries iniciais. Buscou-se com este tema conhecer a realidade do ensino de História nas séries iniciais. Sendo assim, levantou-se o problema: como está sendo realizado o ensino de História nas séries iniciais frente às propostas…

da Acadêmica: Ilza Helena Valgas Lima FINOM Município: Paracatu Encaminho à Coordenação da FINOM a Monografia do Curso de Pedagogia. Título da Monografia: A RELAÇÃO ENTRE JOGOS E BRINCADEIRAS E A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DE SEIS E SETE ANOS Tema: O lúdico na educação infantil Palavra-chave: ludicidade, jogos e brincadeiras, alfabetização. O presente trabalho monográfico intituladoA RELAÇÃO ENTRE JOGOS E BRINCADEIRAS E A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DE SEIS E SETE ANOSteve como…

PESQUISA O projeto de pesquisa, como o próprio nome indica, refere-se ao trabalho acadêmico que versa sobre um único tema, o que significa que o aluno deve centrar seu objetivo e pesquisar e escrever sobre um só objeto. Para isto é preciso delimitar o tema adequadamente. Aqui, aproveitamos a oportunidade para inserir um conceito produzido na experiência com alunos em sala de aula. Para os alunos a realização deste trabalho é a oportunidade que o estudante tem de assimilar e expor o…

............................... 17 2. CAPÍTULO II – O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SEU PAPEL NA INSERÇÃO DO FUTSAL FEMININO NA ESCOLA ............................ 23 2.1. O professor de educação física e a prática do futsal feminino em suas aulas........................................................................................................... 25 2.2. A preferência pelos meninos...................................................................... 28 2.3. Desigualdades…

com a comunidade além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão. A metodologia utilizada foi à pesquisa empírica, qualitativa, bibliográfica através de leituras pertinentes ao tema pesquisado. Dessa forma, buscou-se uma fundamentação teórica que suprissem as inquietações, por isso o estudo foi embasado em alguns teóricos como Paulo Freire, Caparros, Borges Pereira, Haal, Chorlot, Figeat, Leliévre, Nicolet Kishimoto,…

em todos os momentos, não permitindo o desânimo. A Deus, criador e sustentador de todas as coisas, que nos deu capacidade e forças para persistir e vencer. Há inúmeras perguntas à espera de respostas. Muitos alunos no anonimato das salas de aula em todos os cursos, escolas e universidades. Precisamos reencontrá-los, resgatá-las de seus silêncios, de suas apatias. Precisamos conhecê-los e compreendê-los. Aprender a conviver com eles para ensiná-los a partir da convivência sadia…

concentração: Língua estrangeira. Titulação: Mestre em Lingüística Aplicada. Banca examinadora: Profa. Dra. Matilde Virginia Ricardi Scaramucci (orientadora), Profa Dra. Sandra Regina Gattolin de Paula, Profa. Dra. Fernanda Landucci Ortale. Data da defesa: 05/03/2007. Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Lingüística Aplicada. Maria Fernanda Grosso Lisboa A avaliação em LE em escolas de idiomas: subsídios para uma formação reflexiva do professor de línguas…