Aula Tema 05 A Influência Dos Interlocutores Nas Prática

1. CIBERCULTURA Apesar dos evidentes benefícios para o processo de ensino-aprendizagem, devemos repensar a influência da internet e das novas tecnologias em nossa cultura, conscientes de seus pontos fortes e limitações, como a falta ou a precariedade de acesso à rede. A ausência de significado explícito na literatura nos condiciona ao étimo da palavra “cibercultura”. Assim, em sentido estrito, temos o prefixo “ciber” (de cibernética) + “cultura” (sistema de ideias, conhecimentos,…

nota. Bacabal 2011 3 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .................................................................................................. 04 2 ABORDAGEM METODOLÓGICA .................................................................... 05 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA E ANÁLISE .................................................... 08 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS .............................................................................. 11 REFERÊNCIAS…

Girardi RU: 627607 Neusa Anunciato RU: 627608 LINGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO METODOLOGIA DO ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- PRODUÇÃO DE TEXTO ITAPEVA – SÃO PAULO 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Nanci Soares…

culturais. No artigo “Visões da Educação de Jovens e Adultos no Brasil” Di Pierro et al. (1991) evidenciam que, a Educação de Jovens e Adultos, passou a integrar a política educacional brasileira na Constituição de 1934, iniciando de forma concreta como tema de políticas educacionais apenas na Década de 40, através de Programas e Ações Governamentais que, buscavam atender grande parcela da população, até então excluída da escola. Características do aluno da EJA Alunos com mais idade:…

Fogaça COLATINA 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................04 DESENVOLVIMENTO.......................................................................................05 EXEMPLO PRATICO.........................................................................................06 CONCLUSÃO................................................................................................... 08…

Xadrez na Escola: Uma ferramenta de estimulo na sala de aula / Checralla Salim Khayat PREFEITURA MUNICIPAL DE BARCARENA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL CHECRALLA SALIM KHAYAT Barcarena – Pará Dezembro / 2010 1 Xadrez na Escola: Uma ferramenta de estimulo na sala de aula / Checralla Salim Khayat 2 PREFEITURA MUNICIPAL DE BARCARENA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL CHECRALLA SALIM KHAYAT …

Mídia e Conhecimento. Florianópolis, 2007. Trabalho voltado para o estudo das linguagens, o dialogismo e os meios audiovisuais, através de base teórica reunindo o pensamento de autores como Bakhtin e Vigotski. Investigação da participação de alunos em aulas por teleconferência através de estratégia que avalia índices de responsividade e fatores presentes em curso de graduação. Estudo de linguagens e suas dimensões com análise de meios de comunicação: rádio, televisão, cinema e internet.…

UNIVERSITÁRIO DO SUL E SUDESTE DO PARÁ NÚCLEO DE JACUNDÁ COLEGIADO DE LETRAS A INFLUÊNCIA DA ORALIDADE NA ESCRITA Aspectos fonéticos que interferem na representação gráfica das palavras nos textos dos alunos de 5ª série, na zona rural do município de Igarapé-miri-Pará. JACUNDÁ-PARÁ 2010 A INFLUÊNCIA DA ORALIDADE NA ESCRITA Aspectos fonéticos que interferem na representação gráfica das palavras nos textos dos…

A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO: O presente artigo tem como meta primordial analisar a influência da contação de histórias nos anos iniciais do ensino fundamental, tendo em vista que esta pode provocar na criança prazer, motivação, imaginação e ainda, estabelecer relações entre fantasia e realidade. Sendo função da escola, desenvolver na criança o gosto pela leitura, está na contação de histórias, desde a educação infantil,…

Alfabetização e letramento conceitos e relações Carmi Ferraz Santos Márcia Mendonça Alfabetização e letramento: conceitos e relações LivroAlfabetização e letramento0507finalgrafica.pmd 1 05/07/2007, 15:35 Presidente: Luis Inácio Lula da Silva Ministro da Educação: Fernando Haddad Secretário de Educação Básica: Francisco das Chagas Fernandes Diretora do Departamento de Políticas da Educação Infantil e Ensino Fundamental: Jeanete Beauchamp Coordenadora Geral de Política de