Educação ambiental
FERNANDA BORGES
METODOLOGIAS DE ENSINO
Colatina
2011
FERNANDA BORGES
METODOLOGIAS DE ENSINO
Trabalho apresentado ao Curso Superior de Licenciaura em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de,Organização do Trabalho Pedagógico dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; As Diretrizes Curriculares para o Ensino de Historia, Fundamentos e Metodologias do Ensino de Lingua Portuguesa e Fundamentos e Metodologias do Ensino de Geografia
ProfªEdilaine vagula
Profª Josilaine B.R Nascimento
Profª Cyntia Simone França
Profª Eliane França
Profª Juliana Fogaça
COLATINA
2011
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO...................................................................................................04
DESENVOLVIMENTO.......................................................................................05
EXEMPLO PRATICO.........................................................................................06
CONCLUSÃO................................................................................................... 08
REFERENCIAS.................................................................................................09
INTRODUÇÃO
O diagnóstico do exercício pedagógico tem confirmado que só serão admissíveis transformações expressivas na educação, à medida que o professor apresentar uma abrangência intensa do motivo do seu exercício e uma intensa escolha política acerca de sua ação pedagógica. Mesmo que muitos professores conheçam que têm uma função extraordinária na consignação de modificações expressivas no procedimento de ensino, frustram quando, na procura de escolhas, nem continuamente alcançam bons implicação. Se na sua técnica cotidiana o professor apreende que a processo adotada defende exclusivamente alguns alunos, em