Aula Tema 04 Matematica Aplicada 1

para reestruturar conceitos, ideias, concepções, teorias e outros sobre os temas trabalhados nas disciplinas em que o aluno não se apropriou dos preceitos necessários para aprovação. Neste, propõe-se um regime de dependência/adaptação em que tenha a autonomia para buscar novos conhecimentos e reformular os anteriormente adquiridos. OBJETIVOS Possibilitar a retomada diferenciada dos conteúdos desenvolvidos nos temas trabalhados nas disciplinas cursadas no semestre, como uma nova…

1. INTRODUÇÃO 1.2 JUSTIFICATIVA O estágio supervisionado II tem como objetivo consentir o aprimoramento da experiência profissional, que é essencial para a formação e o acrescentamento do ensino do educador. Essa interação com o dia-a-dia que é oferecido pelo estagio, deve ser visto como uma complementação que levam ao avanço e o esclarecimento sobre a rotina escolar oportunizando uma experiência profissional, porque ele possibilita ter contato com

Paulo Freire Sumário Sumário 5 1. INTRODUÇÃO 5 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA 6 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo relatar as observações do Estágio Supervisionado em Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, realizado na ESCOLA MUNICIPAL JUVENAL

AVALIAÇÃO DE SOFTWARES EDUCATIVOS DE MATEMÁTICA DO PROGRAMA ALUNO CONECTADO NA VISÃO DOS PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO. MARIA DO SOCORRO FALCÃO BERTO SÔNIA REGINA FORTESDA SILVA CLEITON SOARES MARTINS Garanhuns, Setembro de 2013. 1. CARACTERIZAÇÃO DO PROBLEMA O computador pode ser considerado o principal instrumento do avanço tecnológico na sociedade, expandindo-se para a educação. Quando se pensa no que a tecnologia pode fazer pelo aprendizado de educandos do Ensino…

Bárbara Sander – 126147-9 Evandro Arrais – 126035-9 Mariane Morelli – 126167-9 Mayara Seterval – 126149-5 Plano de Aula Leitura, Produção e Interpretação de Textos Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo Campus Guarulhos 2012 “Há quem diga que todas as noites são de sonhos. Mas há também quem garanta que nem todas, só as de verão. Mas no fundo isso não tem muita importância. O que interessa mesmo não são as noites em si, são os sonhos.…

INTRODUÇÃO Este relatório de estágio supervisionado aborda a resolução de problemas nas aulas de Matemática. Há muitos anos, essa metodologia é vista como um possível caminho para dinamizar o Ensino da Matemática. O trabalho originou-se a partir da observação de aulas de matemática, através do Estágio Supervisionado, onde em contato com a prática docente foi possível perceber que muitos professores não trabalham com a Metodologia da Resolução de Problemas, e quando propõem…

Metodologia 8 Justificativa 10 Organização das atividades de regência de sala de aula 11 Regência 17 Considerações finais 21 Referências

Projeto e Plano de Aula: Passo a passo 1º Passo: Tema Escolha um tema geral para a sua aula; 2º Passo: Série ou turma É preciso ser identificado para saber qual o tipo de atividade poderá ser aplicado para os alunos de acordo com a sua idade e suas dificuldades; 3º Passo: Duração Nem sempre a duração do plano de aula ou de um projeto tem a duração prevista ou recomendada, pode ser que dure mais ou menos, depende muito do tempo e do processo de andamento de cada atividades e das dificuldades da

propósito de abordar o tema de Projeto Multidisciplinar, a fim de sintetizar e pôr em prática , as ideias de Fernando Hernandez , educador espanhol que destacou um modelo de reorganização de currículo escolar.O professor é responsável pela transmissão do conteúdo , e o aluno , o receptor. O projeto decide unir as ideias de professor e aluno afim de que se possa fazer com que o aluno aprenda o conteúdo através de suas próprias ideias e prática , o projeto é o meio de fugir de sala de…

POLO DE HORTOLÂNDIA Curso Superior de Administração Matemática Aplicada Terceiro Semestre Data de Postagem: 23/04/2014 SUMÁRIO Introdução ................................................................................................................................02 Etapa 1 1.1 Leitura do Texto.................................................................................................................03…