Aula Tema 04 Grupos E Equipes

PLANO DE AULA Nome da disciplina: Educação Física Professor (a): Karina Tatiane Rezende Faixa etária: 6 A 9 ANOS Duração: 30 minutos Data: 29/04/2015 Local: Campo Tema da aula: ATLETISMO Alunos: 45 Objetivo: Introduzir as técnicas do Atletismo, visando aprimorar as capacidades de reação, mudança e aceleração dos alunos , tendo estes ,vários obstáculos a sua volta. Metodologia: Melhora a capacidade de mudança, ritmo e…

Dinâmicas de Integração para Equipes - A travessia - Desafio grupal Uma equipe de trabalho ou grupo tem que estar preparado para todo tipo de situações, sejam elas favoráveis ou não, é necessário estar atento ao mercado e suas súbitas mudanças. A dinâmica de integração de equipes e grupos chamada a Travessia tem por objetivo estimular um desafio grupal onde todos deverão lutar para evitar um naufrágio e assim fortaceler os laços e estimular a tomada de decisão rápida. Veja também: Mais…

PLANEJAMENTO DE AULA DE VIOLÃO PARA EQUIPE DE LOUVOR DAS CRIANÇAS DA IGREJA BATISTA SEMEAR DA PAMPULHA. FACULDADE TEOLÓGICA KARPOS – FATEK BELO HORIZONTE/MG OUTUBRO/2011 Valéria Luiza Augusto PLANEJAMENTO DE AULA DE VIOLÃO PARA EQUIPE DE LOUVOR DAS CRIANÇAS DA IGREJA BATISTA SEMEAR DA PAMPULHA Trabalho apresentado á…

.............................................................................09 Introdução O Estágio foi realizado na Escola semi-integral Severino de Andrade Guerra, no período de 08 de Março a 21 de Maio formando assim 50hrs aulas, nas turmas do 6º ao 9º ano da professora Rosineia de Souza Silva. A escola está localizada na cidade de Machados - PE. Atende alunos do Ensino Fundamental (da 6ª ano ao 9ª ano), Ensino Médio e o EJA Médio, possui aproximadamente 386…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ARAGUAÍNA 11/04/2013 MARIA IRYS DOS SANTOS RA:439557 MARIA SILVANIR DE ARAÚJO RA:438224 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação e Diversidade”, sob orientação do…

meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de…

PLANO DE AULA UNIDADE DE ENSINO: PROFESSOR DA TURMA: SÉRIE/TURMA: 8°. DATA: 24 /04/2014 REPOSIÇÃO: 27/05/2014 NÚMERO DE ALUNOS: 1. CONTEÚDO ESTRUTURANTE: Esporte 2. CONTEÚDO ESPECÍFICO: Handebol 3. OBJETIVO GERAL: Desenvolver o fundamento do handebol, passe. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Proporcionar aos alunos a experiência e reflexão a respeito da habilidade de passar. 6. PROCEDIMENTOS/ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS NA AULA: ATIVIDADE1: (10’) Iniciar a aula…

Dados I Professora: Sílvia C. M. Soares Tema: Livre Escolha - discutir c/ professora em 07/04 (T 3ª feira), 02/04 (T 5ª feira) e 03/04 (T 6ª feira) O grupo poderá escolher o processo que achar melhor para realizar o trabalho. Porém, após escolhido o processo, o mesmo deverá ser totalmente modelado. A base de dados deverá ser criada no Oracle, populada c/ os dados e deverá estar disponível para realização de consultas pelo professor junto ao grupo. Documentos a serem…

meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO .......................................... .........04 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA.................. .........05 ABORDAGEM METODOLÓGICA................ ...........06 PROCEDIMENTOS...................................... ..........07 CONCIDERAÇÕES FINAIS........................... ..........08 REFERENCIAS