Aula tema 5 analise comparativa

12:32 Tempo empregado Notas 14 minutos 17 segundos 3/4 0.6 de um máximo de 0.8(75%) Aulas: Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico - Conceitos Principais e Realidade Atual Aula-tema 02: Projeto de Desenvolvimento para a América Latina Aula-tema 03: Desenvolvimento Econômico da China Aula-tema 04: Desenvolvimento Econômico da Índia Aula-tema 05: Análise Comparativa do Desenvolvimento Econômico da Índia e da China Aula-tema 06: Crescimento Econômico dos países do BRICS - Brasil Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Roteiro de Estudos Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 07: Crescimento Econômico dos países do BRICS - Rússia Aula-tema 08: Contextualização e Análise Comparativa do Crescimento Econômico dos países do BRICS – Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul. Aula-tema 09: Evolução dos Indicadores de Ciência, Tecnologia e Inovação nos BRICS Nota 1 Notas: 1 A respeito da história da Índia e da China, julgue os seguintes itens como verdadeiros (V) ou falsos (F) e assinale a alternativa correta. I – A Índia, assim como a China, é uma das civilizações mais antigas do mundo com existência contínua. II – A República Popular da China foi fundada em 1949, pelo Partido Comunista Chinês (PCC) comandado por Mao T sé-Tung. Na mesma década, a Índia se tornou independente da Inglaterra. III – Ambos tiveram fortes relações com a Inglaterra ao longo da história. IV – São sociedades igualitárias e sem desigualdade social e política. A…

de 1.5(83%) Aulas: Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico - Conceitos Principais e Realidade Atual Aula-tema 02: Projeto de Desenvolvimento para a América Latina Aula-tema 03: Desenvolvimento Econômico da China Aula-tema 04: Desenvolvimento Econômico da Índia Aula-tema 05: Análise Comparativa do Desenvolvimento Econômico da Índia e da China Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Roteiro de Estudos Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 06: Crescimento…

Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico - Conceitos Principais e Realidade Atual • Por onde começar Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Roteiro de Estudos• Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 02: Projeto de Desenvolvimento para a América Latina • Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Roteiro de Estudos Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 03: Desenvolvimento Econômico da China • Resumo • Web aula • Orientação…

Desenvolvimento Econômico_A4/A5 Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico - Conceitos Principais e Realidade Atual 1 - Assinale a alternativa abaixo que discrimina a ordem correta das etapas de desenvolvimento propostas por Rostow: R: Sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável; idade do consumo de massa 2- Qual das frases abaixo define corretamente subdesenvolvimento? R: Situação inferior do sistema econômico-social de um país em…

Aulas: Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico - Conceitos Principais e Realidade Atual Aula-tema 02: Projeto de Desenvolvimento para a América Latina Aula-tema 03: Desenvolvimento Econômico da China Aula-tema 04: Desenvolvimento Econômico da Índia Aula-tema 05: Análise Comparativa do Desenvolvimento Econômico da Índia e da China Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Roteiro de Estudos Questões para…

22 DE ABRIL PROFESSORA: SUELY Período de execução: 22/04/13 a 24/04/13 Justificativa: Este projeto parte da necessidade de proporcionar aos jovens e adolescentes vinculados ao Programa Projovem/adolescente um ambiente afetivo, acolhedor, com o intuito de propiciar o Protagonismo dos educandos, de forma que possa favorecer a autonomia e eliminar qualquer forma de exclusão social, tornando a aprendizagem significativa referendada por valores, costumes de pertencimento social. A…

frequência de 2.4 GHz. quetionario 04 1 resposta Métodos, ferramentas e procedimentos. 2 resposta Flexibilização 3 resposta Nos métodos e ferramentas disponíveis 4 resposta Extreme Programming. 5 resposta Cria uma boa usabilidade do usuário. Aula 2: Democracia 1 resposta O Plebiscito é o mecanismo da democracia semidireta pelo qual os cidadãos são convocados à consulta antes que determinada lei seja constituída, servindo para aprovar ou rejeitar o…

. Você está aqui Graduação / GRADEA5R_20141 / Questionários / Revisão da tentativa 2 . Orientações Saiba Mais Fórum Geral Fórum de Notícias Protocolo de Envio Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico - Conceitos Principais e Realidade Atual Aula-tema 02: Projeto de Desenvolvimento para a América Latina Aula-tema 03: Desenvolvimento Econômico…

SOCIEDADE EDUCACIONAL DE SANTA CATARINA INSTITUTO SUPERIOR TUPY PLANO DE ENSINO IDENTIFICAÇÃO Curso: Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo Período/Módulo: 2ºPeríodo Disciplina/Unidade Curricular: Estética e História das Artes Código: AU122 Número da Grade Curricular: 2009-1 Carga Horária: 40 h/a Nº Aulas Semanais: 2 h/a Pré-Requisito: EMENTA/BASES TECNOLÓGICAS Introdução ao estudo da história das artes. Arte pré-histórica. Arte na América pré-colombiana:…

Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico - Conceitos Principais e Realidade Atual • Por onde começar Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Roteiro de Estudos• Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 02: Projeto de Desenvolvimento para a América Latina • Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Roteiro de Estudos Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 03: Desenvolvimento Econômico da China • Resumo • Web aula • Orientação…