Aula Tema 02 Preconceito Linguístico

tanto em leitura, quanto na elaboração de textos escritos. A intenção é ir além da rotina da sala de aula à dinâmica da leitura no célere e inconstante mundo digital que se nos apresenta atualmente. Repensar ainda o modo como as teorias relacionadas ao conceito de gênero textual transformação do podem ensino corroborar de línguas a e linguagem em sala de aula, além de ressaltar a necessidade de se integrar o ensino fundado em sequências didáticas para…

de trabalhos. 18 PROVA FINAL 02 Maio Junho 20 27 04 Julho Ementa da disciplina Estudo da língua portuguesa, visando à aquisição de conhecimento dos diversos gêneros discursivos, sua linguagem específica e seus usos, desenvolvendo a habilidade da leitura, produção e refacção textual, com ênfase nos processos de contextualização, exploração de sentidos e funções sociais da língua. Gêneros discursivos e intencionalidade. 3 Aula 1 –Leitura A leitura do…

Magalhães. 1.2 Turmas em que o projeto será executado - Do 6º ao 9º Ano- Ensino Fundamental. 1.3 Áreas do conhecimento a ser abordada - Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Ciência, Arte, Ética, Ensino Religioso, Educação Físicae os temas transversais. 1.4 Mídias disponíveis para integrar - Livros, Revistas, Jornais, Internet e o Rádio. 1.5 Dinâmica de utilização da rádio escola - Programação variada a partir da veiculação dos projetos interdisciplinares…

Índice 1. Apresentação 02 2. Educação Infantil xx 2.1. Atividades da Educação Infantil xx 2.1.1. Literatura Infantil xx 2.1.2. Jogos e brincadeiras xx 2.1.3. Do acesso à Educação Infantil xx 3. Ensino Fundamental xx 3.1. Material didático e preparação dos professores xx 3.2. Problemas acerca da metodologia xx 3.3. A intolerância religiosa xx 3.4. Sugestões feitas à SEPPIR xx 3.5. Experiências de NEABs e de gestores…

DE CONHECIMENTOS ............................................................... 32 3.1 O ALUNO SURDO NA SALA DE AULA DO ENSINO REGULAR ................ 32 3.2 A INTERAÇÃO DO ALUNO SURDO COM PROFESSORES E ALUNOS OUVINTES ................................................................................................................ 34 3.3 OS RITUAIS DA SALA DE AULA ................................................................. 35 3.4 A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO…

antropólogos pesquisadores do tema (MOTA, 2003; TOMMASINO, 1995; TOMMASINO, FERNANDES, 2003). Atualmente os Kaingang têm uma população estimada de 29 mil habitantes, no estado de São Paulo, Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul vivendo em Terras Indígenas e Aldeias Urbanas, demarcas ou em processo de demarcação. A etnia Kaingang representa assim, uma das mais populosas no Brasil. Na classificação lingüística, são pertencentes ao tronco linguístico Jê.…

Estrutura · Tipos de relatório (relatório de estudo ou de pesquisa, relatório de ocorrência, relatório de atividade, etc.). 8. Elementos constitutivos da comunicação e as funções da linguagem, aplicadas à comunicação empresarial. 9. Signo linguístico e ruído na comunicação. 10. Os níveis da fala e a comunicação empresarial. 11. Vantagens e desvantagens da comunicação verbal e não verbal nas empresas. 12. Comunicação oral: apresentação em ambientes de trabalho, acadêmicos e em…

universal e têm como objetivo principal a comunicação e a interação entre indivíduos, sendo socialmente construída e transmitida culturalmente. A linguagem pode ser: * verbal: aquela que utiliza palavras faladas ou escritas. Exs.: esta ficha de aula (palavras escritas) e a explanação dada pelo Prof. Caríssimo (palavras faladas). * não-verbal: aquela que utiliza outros signos que não são as palavras, como gestos, movimentos, pinturas, sinalizações e imagens. *mista: aquela que…

DE EDUCAÇÃO INDÍGENA Gildete Elias Dutra SUPERVISOR DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Walter de Carvalho Junior SUPERVISORA DE EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA E DE EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS Georgiana Márcia Oliveira Santos SUPERVISOR DE TEMAS SOCIOEDUCACIONAIS Luís José Câmara Pedrosa ASSESSOR ESPECIAL DAS UNIDADES REGIONAIS DE ENSINO Fábio Rondon Campos Pereira SECRETÁRIO ADJUNTO DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO Milton Santos Campelo da Silva SECRETÁRIO ADJUNTO DE SUPORTE AO…

destinatário - recebe, decodifica a mensagem;  mensagem - conteúdo transmitido pelo emissor;  código - conjunto de signos usado na transmissão e recepção da mensagem;  referente – o assunto, a situação que envolve o emissor e o receptor e o contexto linguístico;  canal – meio físico pelo qual circula a mensagem e a conexão psicológica. Obs.: as atitudes e reações dos comunicantes são também referentes e exercem influência sobre a comunicação. Texto  Texto: é uma unidade…