Aula De Matematica Para Alunos Com Paralisia Cerebral

brasileira lutando pela garantia dos direitos das pessoas com deficiência está representado nesta instituição por pais e amigos dos alunos e por outras pessoas da comunidade, através de uma associação que colabora para a manutenção desta escola buscando integrar as áreas de educação, saúde e assistência social para promover assim, o desenvolvimento integral dos seus alunos nos aspectos intelectual, físico, psicológico e social, favorecendo a independência e a inclusão social. A…

sensibilizar para os conhecimentos diversos. A música, que abrange vários aspectos do desenvolvimento humano, deve começar a ser trabalhada desde cedo para que vá se criando o universo do conhecimento musical do sujeito. Esse conhecimento se dá na sala de aula, de maneira sistemática, através dos objetivos traçados pelo professor, além do conhecimento vindo das experiências cotidianas do senso comum. Desde que a música passou a ser componente curricular obrigatório, muito se especula e…

2.1.2.8 Dislexia 22 2.1.3 Imaturidade 24 2.1.4 Falta de perseverança na execução das tarefas 24 2.1.5 Outros problemas de saúde 25 2.1.6 Distúrbios Psicossociais 25 2.1.7 TDAH - Hiperatividade 26 2.1.8 Domínio dos Conhecimentos Básicos da Matemática 29 2.1.9 Deficiência Motora Fina 31 2.1.10 Relacionamento interpessoal 31 2.1.11 Deficiências Visual e Auditiva 32 2.1.12 Algumas Manifestações Comportamentais 33 3 O PAPEL DA PSICOPEDAGOGIA NA PREVENÇÃO E NO DIAGNÓSTICO DAS…

tanto na definição quanto no uso do ambiente escolar, pois a criança necessita dos adultos para seu o desenvolvimento ativo na sociedade. No caso dos portadores de Síndrome de Down os educadores necessitam elaborarem aulas diferenciadas para que a inclusão seja respeitada pelos demais alunos. Palavras-chave: Síndrome de Down, ambiente escolar, educadores, inclusão. ABSTRACT: The theme was The Educator's Role for…

(2007/2008). Pretendemos, com este trabalho, possibilitar ao professor a utilização de análises fílmicas como um instrumento de debate de questões relacionadas à Educação Regular e Especial e ao processo de Inclusão junto a comunidade escolar (alunos, pais, professores). Desse modo, acreditamos na possibilidade de intervenção educacional que abra ao diálogo e a um melhor convívio entre pessoas com e sem deficiências, e à aprendizagem e ao desenvolvimento das mesmas. Da essência…

28 EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA PARA ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. ROZÃO, Liliane Regina1 CAVALARI, Nilton2 RESUMO Este artigo é uma revisão bibliográfica e tem por objetivo apontar a importância da pratica de atividade motora para alunos com necessidades especiais, especialmente no período da escola no qual as crianças estão em fase de desenvolvimento. No entanto são necessário que a estrutura escolar se ajuste as necessidades de todos os alunos, favorecendo a integração e…

Formação docente e práticas pedagógicas A escolarização de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação tem desafiado os espaçosescolares a construírem novas/outras lógicas de ensino. Diante disso, aformação continuada em processo tem se configurado como uma possibilidade de pensar as demandas escolares e os processos de escolarização dos sujeitos que também são público-alvo da educação especial. Entendemos ser fundamental pensar a…

OBJETIVOS OBJETIVO GERAL Estudar a importância da matemática no ensino médio. OBJETIVOS ESPECIFICOS Analisar os processos de aprendizagem; Destacar os conceitos e procedimentos matemáticos dentro da sala de aula; Demonstrar a importância da comunicação de modo matemático, argumentando à escrita. HIPÓTESE Cada aluno tem o seu modo de enfrentar uma dada situação matemática e numa sala de aula podem aparecer distintos caminhos para resolvê-la. Esta diversidade de modos de…

..................................................................................................12 4.2 Regência..................................................................................................................14 PLANOS DE AULA.......................................................................................................16 CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA ANEXOS INTRODUÇÃO O estágio supervisionado em…

aproximadamente 15 alunos em uma turma de 35 alunos. A primeira aula foi de Ciências e devido à “bagunça”, os alunos sofreram com a ameaça de ficarem sem o recreio. Notei então com isso o aprisionamento provocado pela escola, onde muitas vezes os alunos são obrigados a freqüentar algo que não os motivam para a realização de uma determinada tarefa. A aula começou com a leitura em voz alta do texto do livro didático: “A necessidade de economizar energia elétrica” e cerca de 10 alunos não…