Matematica

OBJETIVOS

OBJETIVO GERAL
Estudar a importância da matemática no ensino médio.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Analisar os processos de aprendizagem;
Destacar os conceitos e procedimentos matemáticos dentro da sala de aula;
Demonstrar a importância da comunicação de modo matemático, argumentando à escrita.

HIPÓTESE
Cada aluno tem o seu modo de enfrentar uma dada situação matemática e numa sala de aula podem aparecer distintos caminhos para resolvê-la. Esta diversidade de modos de solucionar um problema deve ser encarada como uma riqueza intelectual?

METODOLOGIA
Para a realização deste trabalho foram utilizadas referências pesquisadas em livros, revistas e artigos científicos da internet com o objetivo de estudar sobre o assunto e conhecer o mesmo mais detalhadamente
INTRODUÇÃO

Estar vivendo em um mundo moderno, repleto de tecnologias e componentes que fazem parte do cotidiano dos membros de uma sociedade globalizada, no qual o ensino-aprendizagem esta cada vez, mas complexo. Sabe-se que a aprendizagem e o desenvolvimento estão interligados proporcionando à criança a oportunidade de se relacionar no meio em que vive. O desenvolvimento do pensamento matemático nos alunos deve ser realizado através de abordagem tipo da matemática em atividades com sentido e funcionalidade para a própria criança e claramente relacionadas com conteúdos de outros domínios. Os educadores devem ter em conta que todo o trabalho realizado com conteúdos matemáticos não pode ser ocasional ou fortuito. As propostas são múltiplas, variadas e relacionadas com a linguagem, as expressões e a formação pessoal e social como um componente de uma aprendizagem global do aluno. A idéia desta conexão natural entre a matemática e a língua materna permite emprestar a primeira a oralidade da segunda e nesse caso, a oralidade pode significar um canal aberto de comunicação, aqui compreendida como partilha de significados. O trabalho com conteúdos lúdicos faz com