Aula De Inglês Crianças

A sala de aula O estagio referente a Educação Infantil foi realizado no Colégio Escalada, no total de 120 horas, conforme registrado na planilha de controle de estagio, devidamente assinada pelo profissional responsável e vai descrito a seguir. Durante o período acompanhei a professora Priscila Pinto numa sala de Jardim 1 que atende crianças de 4 anos. A Priscila é formada em Pedagogia, Psicologia e está fazendo pós graduação em Neurociência. É uma professora bem capacitada academicamente

1° Ano do Ensino fundamental I que é composta por 23 crianças, sendo 12 meninas e 11 meninos que tem a faixa etária de 6 anos. São Crianças Espertas, Inteligentes, dinâmicas, tagarelas e bastante alegres, gostam muito de brincar e cantar. Gostei muito dos alunos , fiquei satisfeita em ver que os alunos participaram ativamente dos trabalhos com dinamismo, criatividade e originalidade. MINHA SEMANA DE OBSERVAÇÃO 1° Dia: Ao chegar à sala de aula fui apresentada para a turma, onde…

potencialidades humanas, quando satisfatoriamente realizado, proporciona condições adequadas à aquisição de uma nova língua. Palavras-Chave: Musicalidade; Educação; Músicas; Brincadeiras cantadas. INTRODUÇÃO O Inglês é nos dias de hoje é o idioma mais utilizado mundialmente, tem sua importância em diversas áreas, sendo reconhecido em qualquer país. Atualmente no sistema regular de ensino brasileiro esta língua tem sido ensinada de maneira pacata,…

escovar os dentes, se mostra muito vaidoso, antes de ir para casa, solicita que a prô Ana arrume seu cabelo (ele adora receber elogios). O Matheus é um menino muito falante e espontâneo, nas aulas de músicas adora cantar junto, repete todos os gestos, e sempre solicita uma música que gosta. Nas aulas de inglês mostra grande interesse em falar o que sabe e em aprender mais, ele já mostra um domínio moderado sobre as cores e números. Linguagem oral e escrita: Matheus adora…

RENDIMENTO NAS AULAS DE INGLÊS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Ana Paula de LIMA1 RESUMO: Neste artigo analisamos uma avaliação de rendimento propostas por um livro didático de Língua Estrangeira (Inglês) voltado para alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental brasileiro, a fim de observar se há relação entre o que se ensina e o que se avalia, bem como se esse teste está de acordo com o que as pesquisas na área de avaliação de línguas consideram apropriadas para a avaliação da…

A Educação Infantil precisa ser pensada como um ambiente afetivo, favorecendo a integração da criança com o mundo, com os colegas e com as professoras. Para tanto, o período Integral no Colégio CB proporciona atividades lúdicas em inglês, para que as crianças aprendam por meio de um processo de assimilação. Com oficinas pedagógicas e aulas específicas, oferecemos atividades seqüenciais progressivas, abordando temas do universo infantil. Dessa forma, desenvolvemos pequenos projetos,…

A LÍNGUA DO MUNDO Ana Paula dos Santos, Thais Mara dos S. Garcia RESUMO O inglês nos dias atuais tem se mostrado uma língua muito importante, para a conquista de bons empregos, e feito a diferença na vida profissional de quem optou por aprendê-la o mercado de trabalho tem exigido dos candidatos que tenham o domínio sobre esta língua e não só o conhecimento básico. Este artigo tenta mostrar não só apenas aos candidatos a uma vaga de trabalho que necessitam aprende-la para terem…

exigir da criança a responsabilidade de tarefas e deveres, muitas vezes fugindo da compreensão e idade delas. Mas, desenvolvem de forma integral as habilidades física, psíquica, cognitiva e social das crianças. Tem por objetivo estimular a autonomia, a socialização e o respeito entre crianças e educadores. Desenvolver as habilidades físicas e mentais, fazendo a criança usar sua imaginação e criatividade, cooperando umas com as outras na socialização e organização. O período em que as…

UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL AS PRÁTICAS COTIDIANAS DO ENSINO BILÍNGUE – INGLÊS E PORTUGUÊS – NA EDUCAÇÃO INFANTIL NARA DE SOUZA PENTEADO CORDEIRO SÃO PAULO 2011 NARA DE SOUZA PENTEADO CORDEIRO AS PRÁTICAS COTIDIANAS DO ENSINO BILÍNGUE – INGLÊS E PORTUGUÊS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de pesquisa apresentado à Universidade Cidade de São Paulo como exigência parcial para obtenção do título pós graduado em…

realidade em sala de aula .Essa pesquisa fez com que os alunos de pedagogia ficassem dentro da sala de aula para conhecer o ambiente familiarizar. Foi relatado o dia a dia dos professores e o funcionamento da escola, realizando entrevistas com professores. Sendo assim espero que tenha levado você ao entendimento a respeito a organização da escola mencionada A importância dessa pesquisa para a formação profissional do futuro pedagogo é mostrar a realidade dentro da sala de aula…