Aula De Encontro Vocalico

Plano de aula Duração 10 dias Dados de Identificação: Alcance Curso Superior Disciplina Língua Portuguesa Professora Tânia Mara Ricardo Campos Serie 5º Turma A Turno tarde Conteúdo especifico: encontros vocálicos Ditongo Tritongo Hiato Conteúdo estruturante Como o nome já sugere, encontros vocálicos são o ajuntamento de duas ou mais vogais numa palavra. Ou, mais especificamente, o encontro de uma vogal com uma semi-vogal (e vice-versa). Existem três tipos: Ditongo

.....................4 a) Dígrafo .............................................................................................................................5 b) Encontro Consonantal. ....................................................................................................6 c) Encontros Vocálicos ........................................................................................................6 2º Tempo: d) Hiato. ........................................

Orientadora: Prof.ª Simões Filho 2013 PLANEJAMENTO APRESENTADO À SÉRIE DO 1º ANO ( ensino fundamental I ) AULA PROGRAMADA PARA O DIA DO ÍNDIO ÁREA DO CONHECIMENTO: história, linguagem, matemática e artes. COMPETÊNCIAS: HISTÒRIA - Resgate da cultura indígena, Noções da história do Brasil. LINGUAGEM -Visualização, leitura informativa, escrita dos encontros vocálicos no texto, palavras iniciadas com vogais. MATEMÀTICA -seqüência numérica, ordem crescente e…

.....................4 a) Dígrafo .............................................................................................................................5 b) Encontro Consonantal. ....................................................................................................6 c) Encontros Vocálicos ........................................................................................................6 2º Tempo: d) Hiato. ........................................

PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR Etapa: Anos Iniciais do Ensino Fundamental Série: 1º ano Tempo previsto para o desenvolvimento da aula: 04 horas. Objetivos: * Conhecer a história do surgimento do município de Taubaté. Compreender o significado de município. * Identificar e classificar os encontros vocálicos. * Formar encontros vocálicos. * Conhecer as espécies de animais. Componente curricular e conteúdo: * História: a história do município. * Língua…

município de Picos-PI, em maio de 2014. As atividades foram desenvolvidas em uma classe de Infantil IV, durante 14 dias no período da manhã. Onde se reservou durante as aulas um momento para atividades, brincadeiras, historinhas, entre outros recursos para trabalhar com as crianças, de forma lúdica, as formas geométricas. Para cada aula tivemos uma proposta de atividade, que visava a participação de todos, de modo que além de aprender mais sobre as formas geométricas, também…

| | |PLANOS DE AULA............................................................................................. |16 | | | | |Plano de aula 1.................................................................................................... |17 | |Plano de aula 2.....................................

DICA: Aula em Flash Não deixe de conferir também nossa aula interativa em Flash, que aborda encontros vocálicos, encontros consonantais e dígrafos. Encontros Consonantais O agrupamento de duas ou mais consoantes, sem vogal intermediária, recebe o nome de encontro consonantal. Existem basicamente dois tipos: - os que resultam do contato consoante + l ou r e ocorrem numa mesma sílaba, como em: pe-dra, pla-no, a-tle-ta, cri-se... - os que resultam do contato de duas…

PROFESSORA: TURMA: Educação de Jovens e Adultos – EJA PBA (Programa Brasil Alfabetizado) MUNICÍPIO: Alfredo Chaves MÊS: Setembro Iniciei as aulas de Jovens e Adultos deste mês no dia 01/09 e finalizei no dia 24/09 continuando às segundas, terças e quartas-feiras de 18:00hs ás 21:20hs. Durante esse mês com meus alunos, trabalhei com eles: Encontro Vocálico e Encontro Consonantal; Dia da Árvore; Música Brasileira Asa Branca; As Cinco Regiões do Brasil; Figuras Diretas; Construindo…

| Planejamento Semanal | SEGUNDA – FEIRA19 / 03 | * Aula de informática com o Tio Victor; * Rodinha: conversa de como foi o final de semana. Explorar o calendário, o tempo e a quantidade de crianças ( meninos, meninas e total ). Apresentação do encontro vocálico AU. Pergunte as crianças que animal faz este som (au). Converse com as crianças a importância dos animais de estimação e sobre o cuidado que devemos ter com eles. Destaque que a alimentação adequada e a boa higiene são…