Aula 3 Trabalho Em Grupo

Ciências Humanas | | Disciplina Prática de Ensino e Pesquisa em História VII PLANO DE AULA Unidade didática modelo Unidade didática – Origens do sistema eleitoral: Império e República no Brasil Turma: 8º ano (13/14 anos) Duração: 21 aulas (1 bimestre) Elaboração: Maria Lima Março de 2011 Objetivos em competências: [ao final desta unidade, o aluno deverá] • Localizar…

Olá, pessoal! Tudo bem? Vamos a algumas orientações! Fique de olho, no exemplo abaixo!! 1) Nas instruções abaixo, verão escrito em cada estratégia. Ex: Participante 1(Nome do aluno): Estratégia 1: Estratégia 2: Estratégia 3: Estratégia 4: Descreva: Ao menos uma estratégia para ensinar como preparar a massa. Ao menos uma estratégia para ensinar como modelar a massa. Ao menos uma estratégia para ensinar como assar a massa. Ao menos uma estratégia para ensinar como comparar…

DO SEGUNDO SEMESTRE LETIVO DE 2013 CURSO: Serviço Social HABILITAÇÃO: Assistente Social DISCIPLINA: TCC – Trabalho de Conclusão de Curso CARGA HORÁRIA: Prática: 84 horas - 80 horas em atividades acadêmicas de sala de aula - 04 horas em atividades acadêmicas complementares Teórica: 36 horas - 36 horas em atividades acadêmicas de sala de aula Total: 120 SEMESTRE: 7º semestre PROFESSOR (ES): Deise Fernandes do Nascimento Francisco…

Edital Nº 01/2015 Normas para a condução dos Trabalhos Interdisciplinares de Graduação – TIG O Diretor do Instituto de Engenharia e Tecnologia, professor Joaquim José da Cunha Júnior, no uso de suas atribuições e, CONSIDERANDO: 1 – A reestruturação curricular implantada pelo Centro Universitário UniBH, com a inclusão da disciplina Trabalho Interdisciplinar de Graduação – TIG – como forma de promover a interdisciplinaridade dentro e fora da sala de aula; 2 – A necessidade dos alunos…

supervisionadas, com os seguintes objetivos:       Favorecer a aprendizagem significativa por meio do estudo interdisciplinar. Estimular a corresponsabilidade do estudante pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos…

Aula-tema 07: Da linguagem iconográfica à verbal A literatura infantil e juvenil brasileira possui obras significativas a nossa herança cultural, e na atualidade temos vários autores importantes que enriquecem ainda mais esse gênero literário destinado aos pequenos leitores. Dando continuidade às nossas reflexões sobre a importância do contar histórias e às atividades para elaboração do Manual de contação de histórias, vamos hoje refletir sobre as contribuições dos projetos que podem…

Disciplina SUMÁRIO 1 FUNDAMENTAÇÃO PEDAGÓGICA DAS ATPS................................................................6 2 OBJETIVOS DAS ATPS.....................................................................................................8 3 DIRETRIZES PARA APLICAÇÃO DAS ATPS....................................................................8 3.1 Como dar Início à Proposta.............................................................................................9 3.2 Como…

.........5 3. Definição de uma série...................................................................6 4. Avaliação diagnóstica da escola...................................................6 5. Elaboração do Plano de ensino.....................................................7 5.1 - 1° Bimestre.............................................7, 8, 9, 10, 11, 12 e 13 5.2 - 2° Bimestre.....................................................13, 14, 15, 16, 17 5.3 - 3° Bimestre.....

para duas aulas de 45 minutos, sendo que cada estagiária ministraria uma aula. 4.1 O esquema do projeto de intervenção JUSTIFICATIVA: O problema identificado foi o fato de haver grupinhos na sala de aula, o que é completamente normal desde que não influa negativamente na convivência do grande grupo. Os alunos se juntam conforme percebem as semelhanças entre si, porém, observamos que alguns alunos não aceitam interagir com o colega quando se trata de trabalhos em grupo, ou seja, cada…

deverá se apresentar ao grupo de trabalho visando começar uma relação que certamente favorecerá a realização das tarefas no decorrer do semestre. Troque informações sobre a cidade onde mora, as coisas que gosta de fazer, o esporte que gosta de praticar, dentre outras informações sobre você. Passo 2: Ler atentamente o capítulo 1 e 2 do livro-texto e consultar material referente à Aula-tema 01 e Aula-tema 02, disponível no ambiente virtual. Passo 3: Identificar e explicar 3 (três)…