Aula 1 Cores

Rodrigues Roseli Rosangela de Azevedo Rosilene Aparecida dos Santos Vânia Rose PLANO DE AULA Descobrindo as cores primárias e secundarias Prof. Ma. Priscilla Basmage Lemos Drullis Campo Grande 2014 PLANO DE AULA ENSINO FUNDAMENTAL-1º SERIE 1. TEMA • Descobrindo as cores primárias e secundárias. 2. OBJETIVOS • Conhecer e identificar as cores e suas variações a partir de manipulação concreta; • Desenvolver a coordenação motora; •…

martins45@etec.sp.gov.br Aulas expositivas e práticas. • Exercícios de fixação. • Atividades extra-classe. • Diversificação dos métodos de exposição do conteúdo disciplinar de acordo com a necessidade da abordagem explicativa. • - Notas de Aula Apostilas Conceitos: MB: Muito Bom B: Bom R: Regular I: Insatisfatório Menção Bimestral – Menção será definida por uma avaliação convencional (P), mais participação (PP), sendo: 60% P 40% PP, onde: 40% Participação em sala de aula 30%…

Disciplina: Orientação e Práticas em Projetos na Infância RECONHECENDO AS CORES Maria Celeste de Oliveira Soares RA 1326931 Pólo Barra do Garças – MT 2015 Tema da aula: Montando o arco Iris Área do conhecimento: Artes visuais Público alvo: Educação infantil () 0 a 3 anos (x ) 4 a 5 anos 1. Conteúdo: Cores Primárias 2. Objetivos: Reconhecer as cores observando seus efeitos e suas diferenças, estimular sua influência psicológica. 3.…

com aulas poucas atrativas aos alunos por não serem dinâmicas. - A falta de interatividade com os alunos, com o conteúdo estudado e a realidade; - A dificuldade e o desinteresse de alguns professores em trabalhar de maneira lúdica, utilizando materiais concretos. 1.3 HIPÓTESES - O despreparo de alguns professores ocasiona aulas não atrativas aos alunos; - O descaso do sistema de ensino, tanto em relação ao aluno, quanto ao professor, interferem na qualidade e dinâmica das aulas. 1

SUMÁRIO LISTA DE FIGURAS ii 1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................04 2 DESCRIÇÃO..............................................................................................................05 2.1 IMAGEM VETORIAL.............................................................................................07 2.2 IMAGENS BITMAP OU…

PLANOS DE AULA ATIVIDADE DE PRODUÇÃO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PLANO DE AULA 1 EIXO: MOVIMENTO TEMA: Brincadeira de Amarelinha. O trabalho com os movimentos deve propiciar à criança desenvolvimento dos aspectos físicos, intelectuais, e sociais. IDADE DAS CRIANÇAS: Crianças de quatro anos. JUSTIFICATIVA: Na brincadeira com amarelinha podemos trabalhar a motricidade da criança de forma

que o aluno poderá aprender com esta aula Reconhecer o conceito de reciclagem a partir de uma história em quadrinhos. Reconhecer os tipos de lixo reciclável, através de um vídeo explicativo. Reconhecer os símbolos da reciclagem, bem como a cor representada por cada material, a partir da apresentação e explicação dos mesmos. Relacionar diferentes tipos de material à cor e aos símbolos trabalhados, a partir de uma gincana. Duração das atividades 4 aulas de aproximadamente 50…

VIDYA, v. 27 n. 1, p. 67-78, jan./jun., 2007 - Santa Maria, 2009. ISSN 0104-270X JOGOS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO APRENDIZAGEM DE FR AÇÕES GAMES USED AS A DIDACTIC RESOURCE IN THE TEACHING AND LEARNING OF FRACTIONS MARIA ELIANA BARRETO DRUZIAN* RESUMO No presente trabalho, tem-se como objetivo analisar, por meio do emprego de uma metodologia lúdica, as contribuições de jogos didáticos no ensino aprendizagem de frações. No projeto, os sujeitos de pesquisa foram alunos de uma…

Artes e Ciências. Duração: 24 aulas – fevereiro, março e abril Módulo de Capacidade, Competências e Objetivos Operacionais. Língua Portuguesa oral, Matemática, Artes e Ciências Capacidades Competências Objetivos Operacionais Diferenciar os objetos e estabelecer relações entre eles Identificar as propriedades físicas dos materiais nas aulas de artes e nomeá-las – forma, cor e consistência. Relatar transformações ocorridas na mistura de cores. Relatar…

Marketing II 2˚ Aula (06/08) Tema 1: PRODUTO Conceitos preliminares: •Marketing: Desejo Troca Satisfação Valor •Clientes: Organizações (baseia-se na racionalidade) Finais (leva ao emocional) •Empresas: Lucro Lealdade de clientes Posicionamento Marca Concorrentes 4 p`s: •Produto •Preço •Comunicação (Promoção) •Distribuição (Praça) O que é um produto? “Tudo que pode ser oferecido a um mercado para satisfazer uma necessidade ou um desejo”. (Kotler)…