Plano de aula 1º ano educação infantil

E NOITE MÓDULO 2 – Planejamento Visual Elementos Visuais – aula 1 MARÇO DE 2009 MÓDULO 2 – ELEMENTOS VISUAIS - AULA 1 O que são Elementos Visuais? Elementos visuais constituem a substância básica daquilo que vemos e seu número é reduzido: direç O ponto, a linha, a forma, a direção, o tom, a cor, a textura, a dimensão, a escala e o movimento. É necessário compreender a construção elementar das formas visuais para conseguir maior liberdade e diversidade de opções compositivas, que são fundamentais para o comunicador no projeto gráfico. Para analisar e compreender a estrutura total de uma linguagem visual é conveniente concentrar-se nos elementos visuais individuais, para um conhecimento mais aprofundado de suas qualidades específicas. Projeto Gráfico Visual Universidade Veiga de Almeida Heloiza Reis 1 Comunicação Social – Projeto Gráfico MÓDULO 2 – ELEMENTOS VISUAIS - AULA 1 Elementos básicos da linguagem visual: Ponto; Linha; Contorno; Direcção; Tonalidade; Cor; Textura; Dimensão; Escala; Movimento Visual – Profa. Heloiza Reis Maté Maté ria prima de toda a informação informaç visual variaç A variação da luz (tonalidade) constitui o informaç modo como distinguimos a informação visual. Monet, Claude 1840, Paris – 1926, Giverny Rouen Cathedral, 1894, Musee d'Orsay,Paris Projeto Gráfico Visual Universidade Veiga de Almeida Heloiza Reis MÓDULO 2 – ELEMENTOS VISUAIS - AULA 1 O Ponto É a unidade mais simples e irredutível…

ESCOLA: PLANO DE AULA – 1º ANO PROFESSORA: ARTES CRONOGRAMA: 4 aulas OBJETIVOS CONTEÚDOS ESPECÍFICOS 1. Ampliar o conhecimento de si próprio, identificar suas características e qualidades pessoais; 2. Utilizar esses conhecimentos, suas possibilidades sensitivas e expressivas em seu cotidiano; 3. Identificar a Figura Humana, diferenciando as partes e segmentos corporais; 4. Utilizar recursos básicos de expressão do próprio corpo para aumentar sua comunicação; 5. Aceitar a própria…

Universidade Federal do Rio Grande do Sul Especialização em Mídias na Educação – 3ª ed. Integração das Mídias Cursista: Rossele Carvalho Trabalho Final 1.Nome do Projeto: Há cores por toda parte 2.Público alvo: Ensino Fundamental, séries iniciais e finais 3.Área de conhecimento: Artes 4.Objetivo geral: Compreender a importância que as cores têm dentro e fora da arte, bem como conhecer as misturas resultantes das cores primárias e secundárias, diferenciando-as.…

ESCOLA:PLANO DE AULA – 5º ANO PROFESSORA: ARTES CRONOGRAMA: 1aula OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDOS HABILIDADESE COMPETÊNCIAS PROCEDIMENTOS AVALIAÇÃO1.Compreender a forma não-verbal das imagens e relacioná-las;2.Desenvolver a imaginação e a criatividade;3.Ritmar e impulsionar os movimentos, variando de velocidade e amplitude;4.Desenvolver habilidades plásticas através de estímulos verbais.1.Onomatopéia.1.Compreender como as artes visuais colaboram para a transmissão de idéias…

Planos de aula ESCOLA:PLANO DE AULA – 5º ANO PROFESSORA: ARTES CRONOGRAMA: 1aula OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDOS HABILIDADESE COMPETÊNCIAS PROCEDIMENTOS AVALIAÇÃO1.Compreender a forma não-verbal das imagens e relacioná-las;2.Desenvolver a imaginação e a criatividade;3.Ritmar e impulsionar os movimentos, variando... 1760 Palavras8 Páginas Relatório de estágio supervisionado i 3.1 Apresentação do Plano de Aula - Aula 01 9 3.1.1 Análise da intervenção 11 3.1.2 Amostra de um trabalho 12…

CRONOGRAMA DE INFORMÁTICA Livro 1 – Windows – 6 aulas (12 horas), Word – 9 aulas (18 horas), Excel – 9 aulas (18 horas) Livro 2 – Power Point – 8 aulas (16 horas), Access – 10 aulas (20 horas), Internet – 6 aulas (12 horas) Livro 3 – Corel Draw – 8 aulas (16 horas), InDesign – 8 aulas (16 horas), Photoshop – 8 aulas (16 horas) LIVRO 1 – Windows – 6 aulas (12 horas) Aula 1 Capítulo 1 - Introdução ao Windows 7 Área de Trabalho o Barra de Tarefas o Alternando Entre…

PLANO DE AULA Este plano de aula será executado em uma escola da rede municipal de ensino, na Pré escola. Será realizado em uma turma com crianças de 5 anos, contendo 36 alunos sendo 20 meninas e 16 meninos. O tempo previsto de aula será de 4 horas. Disciplina: Ed. Artística Tema: Cores JUSTIFICATIVA: Ao participarmos de algumas aulas na turma escolhida, percebemos a dificuldade dos alunos em expressar a sua criatividade e mantere a concentração em atividades propostas. …

UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL CENTRO DE ARTES E ARQUITETURA LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS DISCIPLINA: ESTÁGIO I PROFESSORA: ME. SINARA MARIA BOONE ACAD ÊMICA: CATIANE VILLA RELATÓRIO DE ESTÁGIO OBSERVAÇÃO CAXIAS DO SUL 2013 Sumário 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO. Escola Municipal de Ensino Fundamental Zelinda Rodolfo Pessin Estagiária: Catiane Villa Endereço: Rua Carlos Buscaíno, 184. Diretor(a): Maria da Gloria Giacomin Zimmer…

*Cores primárias: são as cores puras que não podem ser obtidas por meio de misturas. As cores primárias são: AZUL, VERMELHO E AMARELO. *Cores secundárias: são as cores obtidas pela mistura de duas cores primárias. As cores secundárias são: VERDE, LARANJA E VIOLETA. AMARELO + AZUL = VERDE VERMELHO + AZUL = VIOLETA VERMELHO + AMARELO = LARANJA *Cores quentes: são as cores que se aproximam do vermelho-magenta. São cores de sensações leves, que sugerem: calor, luz, alegria,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO/UFMT Campus Universitário do Araguaia/CUA/ICET Curso de Licenciatura em Química Disciplina: Prática de Ensino de Química I -2012/02 Curso: QUÍMICA (licenciatura) DOSCENTE: EDUARDO RIBEIRO MULLER DISCENTE: JUREMA B. GÓES DA SILVA PLANO DE AULA: PROFESSOR: JUREMA B G. DA SILVA DATA: 12/04/13 DURAÇÃO: 3h e 45 MINUTOS (divididos em 3 aulas com duração de 1h e 15minutos cada aula) TEMA: A LUZ QUE TRAZ VIDA BELEZA E CALOR 1. INTRODUÇÃO A luz pode…