Economia

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO SÓCIO ECONÔMICO - CURSO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA Nome: Desenvolvimento Sócio-Econômico Carga Horária: 72 horas/ aula Carga horária semanal: 4 horas semanais Prof. Dr. Marcos Alves Valente EMENTA: Determinantes básicos do desenvolvimento e do subdesenvolvimento. Teorias do desenvolvimento e subdesenvolvimento. Teorias da Dependência. Questão ambiental e ecodesenvolvimento. OBJETIVOS DA DISCIPLINA: Estudar as mais importantes contribuições da atualidade relacionadas ao tema do desenvolvimento econômico e social. Estudar as teorias que explicam e propõem soluções para os problemas do desenvolvimento. Compreender as origens e características do subdesenvolvimento dos países periféricos como parte integrante do sistema mundial. Estudar as mudanças teóricas e conceituais no campo da teoria econômica que se dedica ao estudo da mudança estrutural na economia mundial e países que a compõem. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Aula 1 – Apresentação ( ) Aula 2 – Desenvolvimento e subdesenvolvimento vistos de uma perspectiva contemporânea: FURTADO, C. (1980). Capítulo 1 - “Desenvolvimento: visão global”; Capítulo 2 - “Desenvolvimento-subdesenvolvimento: a problemática atual”. In: Pequena introdução ao desenvolvimento: enfoque interdisciplinar. São Paulo: Ed. Nacional, pp. 1-27. ( ) Leitura Complementar: FURTADO, C. (1999). “Mensagem aos jovens economistas”. In: O longo amanhecer:…

PLANO DE ENSINO Fabrício Khoury Rebello 1 Título da disciplina Desenvolvimento Sustentável no contexto Amazônico 2 Carga horária 90 horas/aula 3 Objetivos gerais e específicos Ao final do curso o aluno será capaz de: Planejar e desenvolver projetos para trabalhar na dimensão do desenvolvimento mais sustentável os problemas regionais; Identificar e dominar instrumentos capazes de considerar a variável ambiental no processo de produção, distribuição e comercialização de bens e…

1 Turismo em perspectiva: o cenário e a importância do turismo no Brasil e no mundo Meta da aula Apresentar o cenário econômico e político do turismo no mundo. Objetivos Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de: 1 identificar a importância econômica e política do turismo no mundo; 2 identificar os fatores que conduziram o turismo a alcançar um papel importante na balança comercial brasileira; 3 destacar ações estratégicas…

AULA Ética, crescimento econômico e desenvolvimento 6 Meta da aula objetivos Apresentar a concepção de desenvolvimento econômico e a evolução das discussões que destacam a importância do desenvolvimento humano e sustentável. Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: 1 2 identificar a influência utilitarista na concepção de desenvolvimento econômico; relacionar as diferentes noções de desenvolvimento e as novas perspectivas adotadas em suas dimensões…

contribuir para o desenvolvimento econômico e social e para a busca da identidade nacional. Esta missão da FGV será cumprida pela FGV-EESP tendo como diretriz três pontos fundamentais: • Pensar o Brasil e contribuir para o desenvolvimento através do conhecimento da realidade brasileira e do fortalecimento da identidade nacional; • Contribuir para formar a elite intelectual e dirigente do país, pois não há Nação rica sem intelectualidade própria e dirigentes esclarecidos e…

uniblog.com.br/ajudo/443600/4-modulo.html AV2 DE FUNDAMENTOS 3 Questão 1 Nota Excelente De acordo com a web aula, assinale a alternativa correta que indica as três perspectivas do processo de renovação do serviço social brasileiro. Alternativas 1 - Serviço Social Revolucionário ou crítico, Serviço Social Conservador e Serviço Social Modernizador; 2 - Serviço Social Marxista, Serviço Social Funcionalista e Intenção de Ruptura; 3 - Desenvolvimento de Comunidade Modernizador, Serviço…

Aula 0 GESTÃO DE PESSOAS, EDUCAÇÃO, TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO, GESTÃO ORGANIZACIONAL PARA ANAC - TEORIA E EXERCÍCIOS ANALISTA ADMINISTRATIVO (ÁREA 1) AULA 0 GESTÃO ORGANIZACIONAL – Planejamento Estratégico. SUMÁRIO Apresentação 1 Análise Prévia do Edital 2 Conteúdo do Curso 2 1. FERRAMENTAS ESTRATÉGICAS 5 1.1 BALANCED SCORECARD 5 1.2 MATRIZ SWOT 7 Lista de Questões Comentadas 9 Referência Bibliográfica 15 Lista das…

ambientais –AULA 1 Por outro lado, nosso crescente entendimento do mundo e como ele funciona nos fornece a oportunidade de reparar os danos e encontrar melhores formas de nos relacionar com nossos pares e com a natureza Conceito de Ambiente Ambiente ? do francês environner que significa cercar ou circundar Pode ser definido como: 1. 2. Circunstâncias ou condições que cercam os organismos ou grupos de organismos O complexo de condições sociais e culturais que afetam…

ambientais –AULA 1 Por outro lado, nosso crescente entendimento do mundo e como ele funciona nos fornece a oportunidade de reparar os danos e encontrar melhores formas de nos relacionar com nossos pares e com a natureza Conceito de Ambiente Ambiente ? do francês environner que significa cercar ou circundar Pode ser definido como: 1. 2. Circunstâncias ou condições que cercam os organismos ou grupos de organismos O complexo de condições sociais e culturais que afetam…

PLANO DE AULA PLANO DE AULA I. IDENTIFICAÇÃO Código / Nome da Disciplina: EC360 / ECONOMIA BRASILEIRA e PERNAMBUCANA Carga Horária: 60H. Créditos: 4 Professor: Thyago Nepomuceno Email: thyago.nepomuceno@gmail.com Endereço da disciplina: https://sites.google.com/site/economiabrasileiraufpecaa/ II. EMENTA Visão histórica da formação e características da economia brasileira contemporânea…