Até Que Ponto A Teoria De Bourdieu

apresenta a preparação de Wacquant para uma luta no prestigioso torneio amador, Golden Gloves. Nessa primeira parte, o autor tenta desvendar os caminhos e as escolhas da vida de boxeador. A partir das importantes referências traçadas por Pierre Bourdieu (2004a; 2004b), as disposições e lógicas do boxeador estão construídas através de um referencial: o seu corpo, ou melhor, o seu capital-corpo. Assim, constrói-se sua rígida preparação física, a sua vida fora do ringue (evitar os…

consensual, os filósofos tem diferentes opiniões em relação às teorias, como por exemplo, alguns acham que deus existe outros não. Nesse sentido não se deve ensinar filosofia como matemática, física e outras disciplinas, com conceitos pré-estabelecidos e formulas pronta a serem aplicadas, sendo único papel de o aluno incorporar esses conceitos. Essa é uma das dificuldades do ensino da filosofia, ao contrario de outras disciplinas suas teorias não podem ser testadas em laboratório.…

instituições e etc) com base no sentido que elas têm para ele, sendo esse sentido derivado da interação social. Um bom exemplo, presente no conto, aparece quando o diácono instiga o militar a tomar a iniciativa de abordar o suspeito: “O senhor não é civil, até está com esporas. E pode dar-lhe um pisão daqueles, pra ele saltar que nem uma bola de bilhar. Vós, militares tendes mais coragem”. Nesse trecho, uma ideia socialmente corrente entre as pessoas - de que os militares são mais…

A escola conservadora Em “A escola conservadora: as desigualdades frente à escola e à cultura”, de 1966, o sociólogo francês Pierre Bourdieu analisa a escola contemporânea, concluindo que as instituições de ensino são, de fato, instituições conservadoras, que produzem e reproduzem os valores e a cultura específica da classe dominante, favorecendo, desta forma, àqueles que já possuem, fora da escola, a cultura dominante, ou seja, favorece a própria classe dominante. E é através da avaliação

ciências especiais na medida em que procura oferecer uma imagem do pensamento humano - ou mesmo da realidade, até onde se admite que isso possa ser feito -- como um todo. Contudo, na prática, o conteúdo de informação real que a filosofia acrescenta às ciências especiais tende a desvanecer-se até parecer não deixar vestígios. Acreditamos que esse desvanecimento seja enganoso. Mas devemos admitir que até aqui, a filosofia não tem conseguido realizar suas grandes pretensões. Tampouco tem…

óbvia é que se a filosofia é um conjunto de problemas, teorias e argumentos, ensinar filosofia é ensinar esses problemas, teorias e argumentos. Em ética, por exemplo, ensinamos o estudante a compreender o problema da fundamentação da moral, as teorias éticas conseqüencialistas, deontológicas, contratualistas e das virtudes, e os respectivos argumentos que as sustentam. Contudo, se reduzirmos o ensino da filosofia ao ensino dos problemas, teorias e argumentos, estaremos a fazer o mesmo…

INTRODUÇÃO O trabalho apresentado tenta ser, uma análise/ reflexão cinematográfica do filme “O senhor das Moscas”, escrito por Willian Golding em 1955 e adaptado para cinema por Peter Brook em 1963, relacionando as teorias sociológicas abordadas na unidade curricular de Sociologia da Educação, bem como a sua importância formativa em contexto da prática docente. Fazendo uma breve sinopse do filme, à luz das temáticas abordadas na unidade curricular, o filme aborda o comportamento…

realidade. Este relatório esboça de forma clara e objetiva alguns elementos filosóficos que estruturam a Educação Brasileira, analisando concisamente alguns conceitos de correntes filosóficas e sociológicas e suas contribuições para a sociedade, do ponto de vista escolar. A Importância da Filosofia para a Educação atual, e a dificuldade da sua implantação no currículo escolar. A Filosofia estimula o pensamento e a reflexão, desenvolvendo assim o senso crítico, e…

as Idades Antiga e Medieval, a filosofia compreendia praticamente todas as áreas de investigação teórica. Em seu escopo figuravam desde disciplinas altamente abstratas - em que se estudavam o "ser enquanto ser" e os princípios gerais do raciocínio – até pesquisas sobre fenômenos mais específicos – como a queda dos corpos e a classificação dos seres vivos. Especialmente a partir do século XVII, vários ramos do conhecimento começam a se desvencilhar da filosofia e a se constituir em…

social. O homo sapiens é na verdade homo socius, como diria Berger e Luckmann(1978). 101 Terceiro Caderno – 2013 A SOCIOLOGIA COMO DISCURSO No primeiro capítulo da nossa dissertação de mestrado tratamos da relação da sociologia com a “teoria do conhecimento”, com a “metodologia científica” e com o que se convencionou chamar “sociologia do conhecimento”. Sem a pretensão de apresentar um quadro completo dessa relação, mostramos alguns dos problemas que formaram e informaram a…