Atualidades Educacional Brasileira

Dreid Gestão Educacional 1ªACQA |QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:00:23 | |Nas leituras que você realizou, a autora do capítulo afirma que “A própria construção do homem em sua especificidade estaria inviabilizada se, na | |história da humanidade, não houvesse ocorrido a preocupação com a apropriação da herança cultural como…

O período imperial da história brasileira inicia-se no ano de 1824, quando D. Pedro I proclama a independência e outorga a primeira Constituição do Brasil, na qual se estabelecia que a educação primária seria gratuita para todos os cidadãos no país. Para melhorar o sistema educacional, no ano de 1823 é criado no país o chamado Método Lancaster (Método do Ensino Mútuo) no qual um aluno já treinado ensinava a grupos de até dez alunos, sob a vigilância de um professor-inspetor; este modelo usado

EDUCAÇÃO FÍSICA NATÁLIA LEONEL PORFÍRIO ENSINO SUPERIOR: REFLEXÕES SOBRE AS NOVAS CONFIGURAÇÕES DE POLÍTICA EDUCACIONAL NO BRASIL SÃO MATEUS 2014 NATÁLIA LEONEL PORFÍRIO ENSINO SUPERIOR: REFLEXÕES SOBRE AS NOVAS CONFIGURAÇÕES DE POLÍTICA EDUCACIONAL NO BRASIL SÃO MATEUS 2014 1 INTRODUÇÃO A política educacional do atual governo, voltada à inclusão e ao desenvolvimento social, considera a necessidade de ampliar o…

alguns tratamentos às pessoas com deficiência datam da Idade Antiga. Por isto, este trabalho inicia com a descrição da trajetória mundial desde a Antiguidade até a atualidade, posteriormente descrevendo esse mesmo processo no âmbito brasileiro, desde a colonização até o ano de 2015. Aborda também a história da educação especial brasileira pelo viés legal, buscando destaque para os resultados que essas legislações trouxeram para o nosso país, bem como a transição teórico-prática do…

NO ATAUAL CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA, CRESCE A IMPORTAMCIA DO SUPERVISOR EDUCACIONAL. Procura direcionar o trabalho pedagógico na escola em que atua para que se efetive a qualidade em todo o processo educacional. O Supervisor Escolar Servidor especializado em manter: A motivação do corpo docente FUNÇÃO DO SUPERVISOR NO CONTEXTO SOCIAL, POLÍTICO E ECONÔMICO DA EDUCAÇÃO Integrar a escola e a comunidade na qual se insere Buscar constantemente ser transformador,…

Apresentar a concepção de educação na modernidade. As ideias educacionais da chamada “modernidade” no século XVIII na Europa influenciaram os discursos de educadores brasileiros na modernização da instrução pública no Brasil, no final do século XIX e início do século XX. Essas idéias são configuradas na renovação da concepção de educação e na implantação de novos métodos de ensino. A universalização de uma escola elementar para todas as classes sociais situa a escola no centro dos…

Resumo- Professora Sim “tia não” (Paulo Freire) O livro professora sim, tia não de Paulo Freire propicia o despertar do leitor para o pensamento atualizador e questionador quanto ao papel fundamental do professor (a) para a educação brasileira, propondo a reflexão e ousadia no ato de ensinar através do corpo, dos sentimentos, das emoções e da crítica, pois profissão de ensinar envolve especificidade no seu desempenho distinguindo-se completamente de uma relação de parentesco.

Educação Brasileira O sistema Político-educacional brasileiro sempre foi marcado por um saldo de injustiças sociais desde a época colonial, deixando um alto índice de indivíduos com baixa escolaridade em relação aos países considerados de primeiro mundo. Considerada elitizada, a educação no Brasil segue cheia de impasses e contradições até a atualidade. Hora tratada como prioridade, hora vista como segundo plano. Como exemplo podemos citar o sistema…

ORIGEM DA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA : A FORMAÇÃO DO NOVO HOMEM. Introdução O presente trabalho foi idealizado a partir de reflexões realizadas na disciplina de mestrado em educação1 e visa apresentar panorama sobre a história da escola pública. Para tanto, foi realizado um levantamento sobre a origem da escola pública na Europa, e quais as concepções de educação que perpassaram a sua história no decorrer do final do século XIX e início do século XX, sabendo que a história da…

A atual realidade da Gestão Escolar Brasileira. São muitos os problemas que estão presentes na educação brasileira, especialmente na educação pública. São diversos os fatores que proporcionam resultados negativos. Esse fato é resultado direto do que acontece na estrutura educacional brasileira, pois praticamente todos os que atuam na educação recebem baixos salários, professores frustrados que não exercem com profissionalismo ou também esbarram nas dificuldades diárias da realidade…