Atualidades Educacional Brasileira

1 INTRODUÇÃO Na atualidade, verifica-se que o fracasso escolar ocorre em todos os países nos quais a sociedade se divide em classes e nos quais a escola representa uma forma de reprodução social inerente ao capitalismo. As funções do professor e da escola são questionadas, revelando a necessidade de que seja a formação docente aperfeiçoada e que haja, por parte do professor, um profundo conhecimento pedagógico e político da área em que atua. Neste sentido, Pimenta (2002, p.27)…

emprego puro e simples da razão argumentativa no esforço interpretativo dos programas, sugerindo alternativas para a leitura mais afinadas com a dimensão emocional do que com a semântica lingüística. Frisamos a urgência de que se repense a prática educacional a partir do influxo transformador da mídia, tendo a leitura crítica da programação como eixo metodológico. Palavras-Chave COMUNICAÇÃO – LEITURA CRITICA - EDUCAÇÃO Já não é mais novidade para ninguém que a mídia se…

educação através do tempo. Buscar informações importantes do processo educacional para entendermos a realidade. Desenvolvemos a linha do tempo, fazendo um rápido resumo dos fatos e períodos que marcaram a Historia da Educação no Brasil e um breve modelo da atual Educação Brasileira, suas descobertas, falta de estrutura, e também seus avanços. Diante dos fatos expostos na leitura do trabalho tem o propósito de refletir o processo educacional atual. …

Paulo Freire Paulo Reglus Neves Freire (Recife, 19 de setembro de 1921 — São Paulo, 2 de maio de 1997) foi um educador, pedagogista e filósofo brasileiro. É Patrono da Educação Brasileira. Paulo Freire é considerado um dos pensadores mais notáveis na história da Pedagogia mundial,1 tendo influenciado o movimento chamado pedagogia crítica. A sua prática didática fundamentava-se na crença de que o educando assimilaria o objeto de estudo fazendo uso de uma prática dialética com a realidade

pode ser dividido em dois grandes blocos de atuação: o ME Geral e o ME de Área. O MElano local mais fortificada. Consegue fazer uma discussão das políticas educacionais e das concepções de educação. ME Geral e o ME de Área ME Geral ME de Área  Proximidade com a formação  ME Geral consegue fazer uma discussão das políticas educacionais e das concepções de educação, visando e analisando de modo amplo as situações. profissional, o que possibilita a discussão acerca do currículo, da formação

e social da França, tendo influencias em todo o mundo. Embora o Brasil tenha se desenvolvido na área social nos últimos anos, ainda existem muitos problemas que afetam a vida da população brasileira trazendo características da Revolução Francesa. Mostraremos os principais problemas brasileiros na atualidade. 2. A Revolução Francesa A revolução francesa deu-se inicio no século XVIII entre os anos de 1789-1799,fatos históricos marcaram esse período, mudando…

Centro Educacional Uniderp Anhanguera - Pólo de São Sebastião-DF Serviço Social Pesquisa em Serviço Social Gláucia da Silva RA: 400985 Joelma Gomes RA: 8981238035 Jussara Lacerda RA:366582 Roseni Rodrigues RA: 392446 Viviane Fernandes RA: 374067 Zilmar de Sá RA: 390712 Professor EAD: Mª Edilene Xavier Rocha Garcia São Sebastião – DF 19/09/2014 Introdução O presente trabalho tem por objetivo…

que fracassa a educação no Brasil”. O livro, nas palavras da autora, “é resultado de um estudo que visa a contribuir com dados concretos e análise crítica, construído a partir do olhar do professor sobre alguns problemas da escola brasileira na atualidade”. (p. 15, grifo da autora). E está estruturado em sete capítulos, organizados, considerando a sistematização das etapas da pesquisa, isto é, a fundamentação teórica, os objetivos, a metodologia, o universo da pesquisa, análise e…

ponto culminante dos interesses do liberalismo econômico, tendo como autor Rui Barbosa no final do século XIX, podemos afirmar que a proposta de ensino, no Brasil ressalto as origem de pensamentos conservadores liberal e modernizando na educação, brasileira sendo que a educação pensada por Rui Barbosa teria que ser voltada para a educação cientifica, que favorecia a contribuição do aluno, para a construção da sociedade industrial capitalista, Rui Barbosa acreditava no Brasil, que…

EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA A EDUCAÇÃO DO SURDO Lucineia Silva Chultes Marchese Resumo: Este artigo tem como objetivo discutir a política bilíngue na proposta da educação para o sujeito surdo para seu progresso educacional e social, fazendo uma abordagem política do Atendimento Educacional Especializado – AEE como possibilidade de efetivar a inclusão do surdo no ensino regular. Com base em princípios decorrentes dos novos desafios impostos pela inclusão, a proposta da educação bilíngue…