Atualidades Educacional Brasileira

...........................................................................................4 2.1.1. A QUESTAO SOCIAL NO INICIO DO SERVICO SOCIAL NO BRASIL E NA ATUALIDADE..............................................................................................................5 2.1.1.1. AS EXPRESSÕES DO SERVIÇO SOCIAL NA ATUALIDADE..............................................................................................................6 2.1.1.1.1. A RELAÇÃO CONCRETA ENTRE AS…

Janaína Cácerez Mendes RA 349939 email.: Jana__caceres_mendes@hotmail.com Michelle Martins Ramos RA 351386 email.: Michelle-ms25@hotmail.com Sara Valencio da Costa RA 365475 email.: saravalencio@hotmail.com Estrutura e Organização da Educação Brasileira Professor Tutor EAD: Djalma Silveira Corumbá; de abril de 2012 Resumo Neste artigo serão apresentados consultas feitas através de sites, revistas, jornais e livros sobre a Estrutura e Organização do Ensino no Brasil.…

ENSINO DA ESCOLA BÁSICA INTRODUÇÃO Este texto considera que as análise criticas das politica voltadas para o setor educacional não tem sentido se não tomarem como referencia a escola e os atores que entregam o ambiente escolar. Desse modo, insere – se na perspectiva teórica que privilegia a escola como objeto ( e sujeito) de estudo na construção do pensamento administrativo educacional. Compartilham dessa perspectiva pesquisadores como Nóvoa (1995) , Barroso ( 1996), lima ( 2001) e…

devido a sua interação entre a esfera social, e a ação das políticas governamentais que regeram o Brasil em diferentes momentos históricos, dessa forma se não define e nem se conceitua um fato ou uma situação histórica que fundamente a educação brasileira. A utilização da História da Educação também contribui para formação do educando, pois assim se pode pensar e analisar como esses momentos da Pedagogia pode ser instrumento de aprendizado do aluno, e não apenas de aprendizado para…

Bibliotec@.com.br O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE oferece programas que visam à melhoraria da educação brasileira. Em 1997, foi criado pelo Governo Federal o Programa Nacional Biblioteca da Escola cujo objetivo foi o de melhorar a educação brasileira. “A democratização do acesso às fontes de informação; o fomento à leitura e à formação de alunos e professores leitores; e o apoio à atualização e ao desenvolvimento profissional do professor são os principais…

TRABALHO DOCENTE: PRECARIZAÇÃO E FLEXIBILIZAÇÃO. MARIA JOSÉ COSTA DA SILVA RESUMO: O artigo pretende discutir as atuais condições de trabalho dos docentes de escolas públicas brasileiras, tendo como referência resultados de pesquisas empíricas e revisão bibliográfica que demonstram um contexto de reestruturação do trabalho pedagógico. Parte-se da premissa de que com a reestruturação produtiva assistida de forma mais ostensiva nas duas últimas décadas, novas demandas têm sido…

educativa, assim como das necessidades com que esta se defronta na atualidade. Tendo como eixo a relação teoria-prática, busca elementos no pensamento de alguns autores que têm abordado os mencionados campos, com o objetivo de contribuir para a construção de propostas de formação docente direcionadas por uma perspectiva teórico-epistemológica crítica. Segundo Borges e Tardif (2001), tais estudos, no quadro atual da pesquisa brasileira, fazem parte de um esforço de compreensão da…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Ciências Sociais Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina Ciências Sociais, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação da Atividade Colaborativa, sob orientação da tutora DENISE BARDOU TRILHO OTERO Introdução - O programa escolhido foi o Programa do Jô - O canal é a Rede Globo de Televisão - O Gênero é Late-night talk show é um subgênero do gênero talk show, que…

docentes na aplicação das TICs na sala de aula, suas inseguranças e suas expectativas. Com essa análise foi possível descobrir que as tecnologias de informação e comunicação apesar de perceberem resistências estão se disseminando por todo o sistema educacional, dando origem a novas técnicas de ensino, estimulando os alunos na reflexão crítica da realidade em que vivem, além de estimular e transformar o professor em um orientador, mediador, que caminha junto com o aluno em busca da…

A meu ver, este artigo trata do direito à igualdade na escola. O assunto é polêmico e vital para a educação brasileira, diante do que estamos propondo em favor da inclusão em nossas escolas. A inclusão escolar está articulada a movimentos sociais mais amplos, que exigem maior igualdade no acesso de todos a bens e serviços. Associada a sociedades democráticas que estão pautadas na igualdade de oportunidades, a inclusão propõe a desigualdade de tratamento como forma de restituir uma igualdade que