Atualidades Educacional Brasileira

O livro “Visão Critica da Educação Brasileira: Presente e Futuro” de Arnaldo Niskier e Luiz Gonzaga Bertelli inicia-se retratando a dura realidade da educação brasileira e sua grande transição ocorrida na educação, especialmente no ensino médio, em decorrência das diminuições de repetência do ensino fundamental além das necessidades de maior escolarização devido exigências no mercado de trabalho. Outro índice citado é o expressivo aumento de matriculas no ensino superior,…

Educação geral do Brasil Comentar sobre o âmbito educacional brasileiro em sua atualidade não é tarefa fácil. Primeiro porque exige inevitavelmente a realização de um resgate histórico, mesmo que breve, para tentar explicar as distorções e/ou disparidades ainda existentes no âmago da educação brasileira. É sabido que os fatos e as reformulações que ocorrem no contexto histórico atual de uma nação sejam na área da educação, da economia, da cultura ou do aspecto social, ocorrem porque são…

........................................................81 Educação na Era Vargas.................................................................................... 107 Ditadura militar e as consequências educacionais................................. 129 Educação brasileira na atualidade................................................................ 149 Linha do tempo Introdução A História da educação está inserida na História Geral da humanidade. Portanto, é necessário…

Trabalho apresentado como pré-requisito para a avaliação da disciplina de Políticas Públicas na Educação Brasileira do curso de Mestrado Profissionalizante: Ciências da Educação e Multidisciplinaridade. Sob orientação do Prof. Antonio Fortunato. SALVADOR -BA 2014 RESUMO A presente reflexão tem por objetivo destacar alguns aspectos das políticas públicas educacionais como a efetivação do direito fundamental à educação e o processo de construção da…

antecedentes da reforma educacional, até a atualidade. 3. PROBLEMA Como se constrói a formação de professores no Brasil? 4. HIPÓTESE Formação de professores no Brasil foi tradicionalmente pensada para atender os interesses políticos e econômicos dominadores. O papel docente funcionou para legitimar a escola como reprodutora da hegemonia. 5. OBJETIVO Conhecer a trajetória da formação de professores no Brasil, inter-relacionando atualidade com o passado educacional…

Quase todos os indicadores educacionais brasileiros evidenciam este fato. São percebidas desigualdades nas condições de acesso à educação e nos resultados educacionais das crianças, dos jovens e dos adultos brasileiros, penalizando especialmente alguns grupos étnicorraciais, a população mais pobre e do campo, os jovens e adultos que não concluíram a educação compulsória na idade adequada. Grandes desigualdades raciais e étnicas continuam existindo na sociedade brasileira…

históricas da burguesia progressista e liberal. Ao pensar num projeto de reconstrução nacional, viu na democratização da educação um meio eficaz de conquistar tal fim e para tanto, as transformações seriam de dois níveis. Uma interna, no próprio sistema educacional que deveria valorizar a ligação da escola com o meio social e a outra se daria no sistema econômico, onde está a base do planejamento social. Ao pensar na possibilidade da educação como fator de transformação, suas ideias…

diferenças ente a sociedade num sistema educacional de estrutura frágil. As universidades brasileiras possuem enormes diferenças históricas se compararmos as de outros países. Podemos considerá-las o resultado das demandas de mercados que precisava de profissionais com qualificação principalmente em áreas das engenharias, medicina e direito. Inicialmente estavam localizadas regiões consideradas importantes economicamente. A primeira universidade brasileira, Universidade do Rio de…

Curso Disciplina Pedagogia Fundamento e Metodologia do Ensino da História e Cultura Afro-brasileira e Indígena Professor Semestre Flávia Amorim Souza 1º Turma Turno Carga Horaria Teórica Prática Pratica Pedagógica Total Única Noturno 60h 20h 80h PERFIL DO PROFISSIONAL O egresso do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Dom LUIZ (FDL), deverá desenvolver uma postura profissional

(Fagundes, 2008). No Brasil, os Estados, o Distrito Federal, e os municípios organizarão de forma ordenada e articulada os vários elementos necessários à consecução dos objetivos educacionais preconizados para a população a qual se destina, considerando as necessidades e problemas educacionais de cada região. Os órgãos responsáveis pela administração desse Sistema são os seguintes: Sistema Federal: Ministério da Educação (MEC); Conselho Nacional de Educação (CNE). Sistemas…