Resumo

O livro “Visão Critica da Educação Brasileira: Presente e Futuro” de Arnaldo Niskier e Luiz Gonzaga Bertelli inicia-se retratando a dura realidade da educação brasileira e sua grande transição ocorrida na educação, especialmente no ensino médio, em decorrência das diminuições de repetência do ensino fundamental além das necessidades de maior escolarização devido exigências no mercado de trabalho.

Outro índice citado é o expressivo aumento de matriculas no ensino superior, entretanto este nível da educação ainda é privilegio de poucos, mas especificamente a 11% dos brasileiros, sendo este o menor índice da America Latina. Uma forte contradição existente na realidade do acesso ao ensino superior não poderia deixar de ser registrado ao demonstrar que a maioria dos alunos matriculados nas faculdades particulares é oriunda das escolas públicas, enquanto aqueles que tiveram acesso a um ensino nas melhores escolas particulares preenchem as vagas das instituições superiores públicas, marcando assim a elitização do ensino superior brasileiro.

Diante dessa situação, o acadêmico e mestre Arnaldo Niskier, tem demonstrado que o principal indicador do atraso educacional brasileiro é a preocupante taxa de analfabetismo que já alcança mais de 15% da população, com idade superior a 15 anos além daqueles considerados analfabetos funcionais, isto é, aqueles que lêem e escrevem de maneira rudimentar, mas sem condições de entender textos mais longos e realizar análise crítica.

Mais uma marca relevante na sociedade brasileira é a profunda desigualdade entre países ricos e pobres no tocante à educação, sendo esta uma característica dos países em desenvolvimento resultante do pouco investimento neste setor. Informa ainda que a média nacional de escolaridade seja de seis anos por habitante, considerada assim pela UNESCO como a metade da taxa ideal para que o Brasil supere a linha da pobreza.

Considerando que a globalização é um fator fundamental para o