Atividades Teorias De Curriculo E Sociedade

autonomia a partir de múltiplas referências 1. Introdução A seguinte análise tem como base as concepções de teorias críticas nas quais o currículo é visto como uma política cultural calcada em conceitos como: ideologia e relações de poder; currículo oculto; reprodução e emancipação; resistência. As teorias críticas surgem a partir da década de 1960 como reação às teorias tradicionais de caráter tecnicista. O objeto analisado é o filme francês “A culpa é do Fidel (La faute à…

escolar, os estudos voltaram se para a estruturação familiar e sua participação na vida do aluno. Sendo assim o papel da família na unidade escolar passou a ser analisado por outro ângulo, no qual os pais não são mais aqueles que apenas auxiliam nas atividades de casa, mas sim aqueles que tem participação ativa junto as questões escolares. Para o bom desempenho do aluno, se faz necessário que os integrantes familiares se envolvam no processo de aprendizagem, de forma a informar…

professores e equipe pedagógica do Ensino Especial da Escola Especial Menino Jesus em Curitiba. A proposta deste trabalho é apresentar questões teórico-conceituais dos temas referentes ao currículo – adaptações curriculares e avaliação das crianças com necessidades educativas especiais em classes de educação inclusiva; currículo e adaptações curriculares enquanto condutor das ações pedagógicas, no sentido de conduzir os professores envolvidos neste grupo de estudos a uma reflexão da…

3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 POLÍTICAS E GESTÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVO 4 2.2 CURRICULO, CULTURA E CONHECIMENTO ESCOLAR 5 2.3 METODOLOGIA DA PESQUISA 7 2.4 TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO

de um currículo, até o descaso com o aluno e o descompromisso. 1.1 Justificativa Quando se refere à palavra currículo o que vem em mente é um conceito variado e diverso que leva a questionar a questão da seleção do currículo escolar a ser seguido na educação infantil. Considerando o currículo como um programa de conteúdos de disciplinas a serem seguidos, podemos encontrar um amplo campo de interpretação. É nítido que os responsáveis diretos em relação à aplicação dos…

HISTORIA LEILIANE MORAIS ABITIBOL CURRÍCULO ESCOLAR São Luís 2013 LEILIANE MORAIS ABITIBOL CURRÍCULO ESCOLAR Trabalho apresentado ao curso de História da Universidade Estadual do Maranhão - UEMA para obtenção de nota da disciplina Sociologia da educação. Professor: Antonio José de Araujo São Luís 2013 DÁ CONCEITUAÇÃO Na concepção de Bobbitt (apud Maria Francisca, 2007, p. 63): “ Currículo é visto como…

SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO DISCIPLINA: CURRÍCULO, TEORIA E PRÁTICA PROFESSORA: MARA LEITE SIMÕES ALUNA: MARIA ELIZANGELA NERES TORRES PIMENTA. RESUMO DO TEXTO: SOCIOLOGIA E TEORIA CRÍTICA DO CURRÍCULO: UMA INTRODUÇÃO. JOÃO PESSOA, JUNHO 2010 Este texto é dividido em dois temas: • • Emergência e desenvolvimento da sociologia e da teoria crítica do currículo. Uma visão sintética dosa temas centrais da análise crítica e sociológica do currículo. No primeiro tema,…

TEORIAS DE CURRÍCULO 1. OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARA AS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ADOTAM A ORGANIZAÇÃO DO CURRÍCULO: • [pic]por blocos de conteúdo, abordando-os em três categorias: conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais. 2. ESTUDOS DEMONSTRAM QUE O TERMO CURRÍCULO, EM SUA ORIGEM, ESTAVA VINCULADO ÀS TRANSFORMAÇÕES NA FORMA DE ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA, Apresentando-se, na área educacional, como princípio da racionalidade, ou seja, o uso do termo…

APROXIMAÇÃO AO CONCEITO DE CURRÍCULO O currículo é um conceito de uso relativamente recente entre nós, se considerarmos a significação que tem em outros contextos culturais e pedagógicos nos quais se conta com uma maior tradição. Nossa cultura pedagógica tratou o problema dos programas escolares, o trabalho escolar, etc. A prática a que se refere o currículo, no entanto, é uma realidade prévia muito bem estabelecida através de comportamentos didáticos, políticos, administrativos,…

RESUMO Quando se discute a noção de currículo, pensa-se mormente no que se refere a conteúdo a ser ensinado a uma série. No entanto, a dimensão do significado da palavra currículo em relação a sua importância é vasta, e assim também deve ser o campo de atuação de quem trabalha ativamente na educação. Neste artigo, ver-se-á que para que a implantação de um currículo tenha sucesso efetivamente, é necessária a integração dos elementos presentes no ambiente escolar, e tais elementos devem estar em