Projeto De Extens O A Comunidade

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
PÓLO VITÓRIA/ES
PROJETO DE EXTENSÃO À COMUNIDADE
ALINE LUCIA PIVETTA DO NASCIMENTO RA:397405
DAIANA OLIVEIRA SANTOS LEITE

RA:391285

GILLIANE SANTOS GRIJO PEREIRA

RA:392125

RENATA BAGATELLI

RA:395964

VITÓRIA - ES
2014

RELAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE E SUA
IMPORTÂNCIA
PARA
O
PROCESSO
EDUCATIVO.
Muitas são as cobranças em relação ao desempenho escolar dos alunos, porém a educação brasileira, em relação a família demonstra uma concepção errônea, onde a idéia da família é levar o aluno a escola e o mesmo aprender, a ler, escrever, calcular, etc. Porém mediante a tanto fracasso escolar, os estudos voltaram se para a estruturação familiar e sua participação na vida do aluno. Sendo assim o papel da família na unidade escolar passou a ser analisado por outro ângulo, no qual os pais não são mais aqueles que apenas auxiliam nas atividades de casa, mas sim aqueles que tem participação ativa junto as questões escolares. Para o bom desempenho do aluno, se faz necessário que os integrantes familiares se envolvam no processo de aprendizagem, de forma a informar desestruturas familiares, como também procurar ajuda dentro das unidades para lidar com essas situações que influenciam ativamente no aprendizado do educando.
Sendo assim se faz necessário que escola e comunidade caminhem em conjunto. DADOS FICTÍCIOS DA ESCOLA
NOME: URSINHO PIMPÃO
PERFIL: ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL
SISTEMA: PRIVADO
TURMAS ATENDIDAS: BERÇÁRIO I, BERÇÁRIO II, MATERNAL I, MATERNAL II, JARDIM I,
JARDIM II.
ÁREA DE CONSTRUÇÃO: 400 M² - COM 6 SALAS DE AULA, 1 SALA DE ESTIMULAÇÃO, 1
SALA DE VÍDEO, 1 BRINQUEDOTECA, RECEPÇÃO, 4 BANHEIROS, 1 FRALDARIO COM
BANHEIRO, 1 PARQUE MÉDIO.
FUNCIONÁRIOS: PEDAGOGAS, A MESMAS POSSUEM, PÓS GRADUAÇÃO EM
PSICOPEDAGOGIA, PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA, PÓS GRADUAÇÃO EM
ARTES, PÓS GRADUAÇÃO EM MUSICA. FAXINEIRAS, COZINHEIRAS E AUXILIARES DE
SALA.
A escola segue as concepções piagentiana, com