Atividades Para Trabalhar O Preconceito Na Sala De Aula

a vez que fomos alvos de preconceito, devemos reclamar e levantar a cabeça e saber que somos capazes, seja por um motivo de exclusão, discriminação, limitação, racial e social.Por qualquer tipo de preconceito devemos lutar pelo nosso direito.E é baseado nesse tema que fomos em busca de uma escola para colocar em prática, o nosso projeto onde envolva toda a comunidade escolar, desde da gestão dos professores e alunos.Estão buscamos conhecer os mais diversos preconceito, e diferenças…

real em que o aluno possa perceber o seu significado.Faz-se necessário promover o conhecimento às famílias, aos profissionais de educação e a sociedade como num todo do que é realmente Síndrome de Down, como lidar com ela e acabar com os tabus e preconceitos em relação às pessoas com Síndrome de Down, serem incapazes e improdutíveis.A Inclusão está caminhando, sendo necessário que os profissionais busquem informações sobre seus alunos com necessidades especiais e promovam pequena ações…

ACADÊMICO EM LETRAS REGIANE DA SILVA SOUZA VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS NA ESCOLA: SINÔNIMO DE PRECONCEITO, MAS VISÃO DE FERRAMENTA DE ESTUDO. PORTO VELHO-RO 2014 REGIANE DA SILVA SOUZA VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS NA ESCOLA: SINÔNIMO DE PRECONCEITO, MAS VISÃO DE FERRAMENTA DE ESTUDO. Projeto apresentado como requisito avaliativo para ingresso no Programa de Mestrado…

de ser trabalhando em sala de aula, a questão das diferentes culturas que existem no Brasil. E nesse momento tenho como objetivo mostrar as dificuldades da criança negra em sala de aula, como são prejudicadas em ter que negar a sua cultura e aos poucos ir se desvalorizando e tentando se enquadrar na cultura européia, e enfocando na diversidade étnico-cultural que temos no Brasil e a forma em que pode ser trabalhada no espaço escolar e principalmente dentro da sala de aula. Por a escola…

Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Educação e Diversidade Coordenação do Curso Cleudimara Sanches Autora Laudicéa Ramos3 © 2012 Anhanguera Publicações Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. Diagramado no Brasil 2012. Como citar esse documento: RAMOS, Laudicéa. Educação e Diversidade, Valinhos, p. 1-123, 2013. Disponível em: <www.anhanguera.com>.

Trabalho de Construção de Aprendizagem A felicidade das borboletas. Atividade 1: Por quem você acha que a mãe da Marcela foi orientada para lidar com a sua filha? R: Pela professora. Como foi essa orientação? R: Essa orientação foi para que a mãe a incentive em qualquer sonho que ela queira realizar em sua vida. Caso você fosse procurada por uma mãe, como você orientaria na educação escolar de sua filha? R: Falaria ou a orientaria para que desse muito amor, atenção…

desenvolver esse tema na educação infantil visto que a partir desta são formados os primeiros valores humanos, costumes e princípios éticos. Portanto, nota-se evidente ser preciso trabalhar a discussão da diversidade já na infância. Pois, se a criança não for preparada desde cedo, dificilmente irá compreender e combater os preconceitos possivelmente presentes em seu meio e tenderá a praticar discriminação mais tarde. Nessa perspectiva, esta pesquisa tem como contribuição teórica e…

JUSTIFICATIVA A área de concentração é referente e educação inclusiva, que apesar de ser discutida com maior intensidade desde 1994, após a Declaração de Salamanca, ainda é algo novo na realidade das escolas brasileiras. É um tema que causa muito preconceito, polêmica, havendo o questionamento do preparo do professor, da escola e da sociedade para estar recebendo uma criança com suas deficiências e limitações. A inclusão de alunos com deficiência em contextos escolares, é uma…

plano de aula dinâmica,vídeos,filmes,para poder trabalhar com os alunos na sala de aula,deverá escolher um dia da semana para cada atividade, escolher um dia só pra passar vídeos e filmes escolher um assunto que seja bastante interessante.Pode passar um atividade para casa que eles responderão responder e trazer no dia seguinte para ser discutido em sala com os demais alunos. A escola devera também discutir a diversidade junto com os alunos em sala ,tratrar dos diversos assuntos em sala…

5 OBJETIVOS 10 5.1 OBJETIVO GERAL 10 5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 10 6 HIPÓTESES 11 7 METODOLOGIA 12 8 CRONOGRAMA 13 9 REFERÊNCIAS 14 10 ANEXO 15 1. INTRODUÇÃO Uma prática social de grande importância para a vida de um indivíduo é a atividade física. Vista a sua importância ela foi introduzida no contexto escolar como a disciplina Educação Física. Seus fatores sócio-educativos abrangem além de conhecimento e bem-estar do corpo, o respeito, a dignidade e a socialização. Sua…