Atividades Para O 4º Ano Do Ensino Fundamental De Ciências Geografia E História

Colégio Cor Jesu Brasília – DF Plano de Curso 2011 4º ano Ensino Fundamental PLANO DE CURSO 2011 CIÊNCIAS COMPETÊNCIAS 4º ano HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDOS - ALUNOS Ensino Fundamental CONTEUDOS • Compreender e tomar decisões acerca das questões científicas do meio em que vivemos, defendendo os interesses da sociedade; • Reconhecer o homem como parte do universo e como indivíduo que colabora para a compreensão do mundo e suas transformações; • Desenvolver uma…

Orientação Educacional Início da postagem das Atividades Complementares Feriado Semana de Aulas Instrucionais - verificar junto ao polo Abril Orientação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional ok Educação Inclusiva Período para realização das atividades do ED - TI-Trabalho Individual, postagem do TG e Avaliação da disciplina Introdução a EaD, no AVA-1º Bimestre Pedagogia Integrada Metodologia e Prática do Ensino da História e Geografia Educação de Jovens e Adultos:…

havendo a necessidade de interação entre família e escola para a formação das crianças em cidadãos competentes e responsáveis. OBEJTIVO GERAL: Promover e organizar trabalhos coletivos dentro do ambiente escolar que inclua a família no processo ensino-aprendizagem, de forma que estas tornem-se parceiras, ajudando, estimulando, fortalecendo a autoestima do aluno. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: _ Valorizar a importância do diálogo em casa e na escola; _ Reconhecer-se como um ser único e…

A geografia tem por objetivo estudar as relações entre a sociedade humana e o funcionamento da natureza, por meio do espaço geografico e da paisagem, por estes motivos é necessário que o professor promova formas de aprendizagens que façam os alunos compreenderem a importância de determinados assuntos, que associe os estudos conceituais as práticas cotidianas para que o aluno tenha a possibilidade de refletir e agir sobre sua realidade. Conceitos Geográficos Nação: É a reunião de…

ALMEIDA ATIVIDADE INTEGRADORA “O desenvolvimento Industrial e as diferenças sociais”. Conceição do Coité, BA 2012 FABIANA MASINI DE ALMEIDA ATIVIDADE INTEGRADORA “O desenvolvimento Industrial e as diferenças sociais”. Atividade Integradora apresentada à Faculdade de Tecnologias e Ciências – Educação a Distância, como pré requisito de avaliação da disciplina Geografia da Indústria, Comércio e Serviços do 4º…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM HISTÓRIA JULIANO PINTO GONÇALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 3º/4º SEMESTRES – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL JULIANO PINTO GONÇALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 3º/4º SEMESTRES – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de História apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral na disciplina de História Moderna,…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO FUNDAMENTAL II CAMPO VERDE – MT 2013 LUISA NICOLINI – RA 295948 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADOEM ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em Ensino Fundamental II. CAMPO VERDE-MT 2013 SUMÁRIO

UNIÃO DE ENSINO SUPERIOR DA AMAZÔNIA OCIDENTAL S/C LTDA – UNNESA FACULDADE METROPOLITANA COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II ANOS INICIAS DISCENTE (A): JULIANA SOUZA DE OLIVEIRA PROFESSOR ORIENTADOR: RAFAELA FELIX MENDONÇA PITWAK M. SILVA LOCAL DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II ANOS INICIAIS: PORTO VELHO – RO 2014.2 UNIÃO DE ENSINO SUPERIOR DA AMAZÔNIA OCIDENTAL S/C LTDA – UNNESA …

ESCOLA: EMEIEF “Irmãos Mangifeste” ENSINO: Educação Infantil e Ensino Fundamental SÉRIE/ANO: Educação Infantil e Séries iniciais do Ensino Fundamental FAIXA ETÁRIA DOS ALUNOS: 04 a 10 anos DURAÇÃO: Aproximadamente 08 aulas de 50 minutos. RESPONSÁVEIS: Professores e equipe pedagógica 2- TEMAS TRANSVERSAIS: animais, localização geográfica, preservação ambiental. 3- INTRODUÇÃO: É um trabalho interdisciplinar que engloba Língua Portuguesa, Ciências, Geografia Matemática e…

da atividade O Estágio Curricular Supervisionado (ECS) obrigatório, será tratado como atividade sob acompanhamento de professor tutor de ECS. O Estágio Supervisionado é um componente curricular, como está previsto no Artigo 7º da Resolução CNE/CP Nº 1, de 15 de Maio de 2006, que prevê a carga horária dos cursos de Pedagogia. O artigo prevê que das 3.200 horas deste curso, 300 são dedicadas ao Estágio Supervisionado, prioritariamente em Educação Infantil e nos anos iniciais do…