Atividades Para Crianças Com Dislexia

1 Dislexia: Uma abordagem multicausal dentre os fatores relacionados ao transtorno Maria Rita Fernandes Araújo, Psicopedagoga, Psicomotricista Relacional E-mail: ritaraujo1@hotmail.com Resumo O Presente artigo aborda a dislexia do desenvolvimento com suas múltiplas causas e seus fatores relacionados, instrumentalizando profissionais, terapeutas e pedagogos na forma de fornecer maiores subsídios para uma intervenção efetiva em pacientes e alunos com transtornos de leitura e escrita. A partir de

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM A atribuição multifatorial para as causas dos problemas psiquiátricos, chamado de aspecto bio-psico-social, é bastante ilustrado na questão da criança que começa na escola. Ela traz consigo, invariavelmente, as características de seu aspecto biológico, psicológico e social. Sob esses aspectos estudaremos as Dificuldades Escolares, considerando as alterações e os distúrbios em qualquer um destes aspectos. Embora hajam boas tentativas de definir e especificar

paloma13m@gmail.com. Resumo Este trabalho tem como objetivo mostrar que as crianças que tem certos problemas, como a dislexia, também podem aprender através da arte. Que podemos usar tal ferramenta para unir dois mundos diferentes. Podemos acabar com o preconceito e com as limitações e nos unirmos para ajudar e melhorar a vida de todos, baseando-se nas ideias do filme “Como estrelas na terra toda criança é especial”. Podemos mostrar para todos que a união faz a força e que quanto mais pessoas

MINHA HISTÓRIA Quando criança sempre quis ser professora, cresci pensando nisso, devido minha idade comecei logo a cursar a primeira série do primário, pois entrei na escola com quase 8 anos. O meu interesse aumentava dia após dia, os anos se passaram, com 16 anos cursando o primeiro ano do segundo grau resolvi casar. Parecia tudo maravilha mas, os anos foram se passando eu cada vez mais distante do meu sonho abandonei meus estudos para ser uma dona de casa, na época não tinha noção

Dislexia e Aprendizagem Os problemas de aprendizagem são múltiplos, a dislexia é um destes, mas muito especial. Revista Diálogo - por Clélia Argolo Estill É mais fácil conceituá-la através do que não é do que defini-la pelo que é. Com toda a certeza não é um problema de inteligência, tampouco uma deficiência visual ou auditiva, muito menos um problema afetivo-emocional ou sócio-cultural. A dislexia é uma dificuldade específica da linguagem, que só se apresenta nos momentos iniciais da…

dos quais se destaca o sistema fonológico, especialmente o processamento fonológico, quando falamos na aquisição da leitura e escrita. Este sistema é especialmente determinante quando há dificuldades nesta aquisição, ou seja, estudos mostraram que crianças com dificuldades na leitura revelam mais défices na consciência fonológica no pré-escolar, independentemente da sua capacidade cognitiva / intelectual. Assim, a consciência fonológica assume-se como a competência mais diretamente…

EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: DIFICULDADES E PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM – 50h UNIDADE 1 COMPREENDENDO AS DIFICULDADES E PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. De acordo com as leituras realizadas e em outras fontes de pesquisa, como você definiria dificuldades de aprendizagem? As dificuldades de aprendizagem ocorrem devido a várias razões. Uma delas é que a criança…

de uma forma geral a educação e a reeducação de crianças com dificuldade em leitura e escrita. Há alunos em sala de aula ou no horário do lanche que corre, brinca, participa de jogos, não apresentam problema de postura, lêem e escrevem naturalmente e tem noção de tempo e espaço. E há outros alunos que são desastrados, derrubam objetos por onde passam, possuem movimentos pesados, tem dificuldade em participar de jogos e brincadeiras com outras crianças. Há muitas escolas e professores…

Karlinski São Luiz Gonzaga 2012 INTRODUÇÃO “Não dar atenção às dificuldades e apelos de uma criança que tem dificuldade de aprendizado é o mesmo que dar às costas a ela.” N. A. Sinckevicius, K.C. A aprendizagem escolar é considerada um processo natural da criança, porém muitos alunos sentem grandes dificuldades nas séries iniciais do Ensino Fundamental…

de titulo de especialista. Orientadora: Martha Maria Macedo Bezerra Araripina-PE 2014 RESUMO Existe um número muito elevado de crianças apontadas com dificuldades no processo de aprendizagem, principalmente da língua escrita. Um dos principais distúrbios da aprendizagem é a dislexia, disgrafia, discauculia. A dislexia é considerada o tipo de distúrbio mais comum. Porém, na realidade o que se vê mais é o distúrbio generalizado da leitura e escrita e raciocínio…