Atividades Para Aula

NOME FAGNER FERREIRA DE OLIVEIRA RA: 7629725517 Atividade de Autodesenvolvimento Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Instituições Financeiras e Mercado de Capitais Aula-tema 03: Introdução ao Sistema Financeiro Anhanguera Educacional Ano 2014 Anhanguera Educacional Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina…

Atividade: Aula 1 BCC , professor André Brandão 1. Descreva um exemplo de funcionamento de um sistema computacional e seus componentes, considerando como sistema computacional um celular e como processamento o envio de mensagens de texto (SMS). Para enviar a mensagem, é necessário primeiramente abrir o aplicativo, com o uso de um dispositivo de entrada (teclado ou tela touchscreen). Ao iniciar o aplicativo, armazenado no HD do celular, é possível escrever a mensagem (usando os mesmos…

Aula-tema 6: Recursos da internet e suas funções educacionais. O uso do WIKI é importante porque o blog é uma coleção de muitas páginas interligadas, e cada uma delas pode ser visitada e editada por qualquer pessoa usando a ferramenta wiki, o que torna bastante prático a reedição e futuras visitas, e em função disso o mesmo da gestão e edição de conteúdo, produzindo informações de forma colaborativa, pode oferecer acesso livre ou somente a usuários cadastrados. A wiki…

SÉRGIO RODRIGUES DA CUNHA – POLO SANTA CRUZ DO SUL AULA INAUGURAL . O PCMSO é um documento amparado pela NR 7 e adota procedimentos e condutas a serem realizadas pelas empresas em função dos riscos aos quais os funcionários se expõem durante a jornada de trabalho. Já o PPRA faz parte de um conjunto mais amplo das iniciativas da empresa, devendo estar articulado com o disposto na NR 9, interligado em especial com o PCMSO, atuando na preservação da saúde e da integridade dos trabalhadores.…

CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSORA M.Sc.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES ACADÊMICO(a): Juliana kati Silvestre de Oliveira RGM: 053.7025 ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS REFERENTES ÀS AULAS 4 e 7 (Valor: 1,7) AULA 4- LEITURA E INTERPRETAÇÃO AULA 7- COERÊNCIA E COESÃO TEXTUAIS 1) Considere estes dois períodos: (0,2) a) A taxa de novos investimentos caiu consideravelmente, e o índice de desemprego subiu de modo alarmante. b) Não há mais quem acredite no

ATIVIDADES AULA DRE 1. O encerramento das contas de resultado, abaixo descritas, apure o Lucro ou Prejuízo do Exercício: Cont as Saldos (R$) Ca i xa 700,00 Ca pi ta l Soci a l 3.200,00 Des pes a s com Energi a El étri ca 120,00 Des pes a s com Ma teri a l de Es cri tóri o 240,00 Dupl i ca ta s a Pa ga r 1.000,00 I mpos tos a pa ga r 1.000,00 Lucros Acumul a dos 460,00 Móvei s e Utens íl i os 2.000,00 Recei ta s de Servi ços Pres ta dos 3.300,00 Recei ta s Fi na ncei ra s 800

Centro Universitário de Patos de Minas Bioquímica Aplicada Curso: Medicina Veterinária Nome: _________________________ Turma ___________ ____/____/2015 Atividade 2ª aula 1) De que as macromoléculas encontrada nos organismos vivos são constituídas? Carbono, Oxigênio, Hidrogênio, e Nitrogênio. 2) Seres vivos são formados por substâncias orgânica e inorgânica. Através desta classificação, como podemos definir essas moléculas e quais são elas

ATIVIDADE 02 – AULA 02 Aspectos Históricos da Surdez Elabore uma síntese crítica sobre a História dos surdos até atualidades. (Pontuação 0 a 0. 75) Através do material disponibilizado no CEAD fica bem claro que a crueldade dos homens contra os deficientes sempre existiu. O relato histórico de pessoas deficientes serem tratadas como lixo, de bebês deficientes serem abandonados para morrer nos causa um sentimento inexprimível por causa de tamanha crueldade. Após a vinda de Cristo. Em…

1 Disciplina Inteligência Artificial Aula Atividade Nº 08 Revisão da Matéria Aula Atividade Exercícios de Revisão Texto Introdutório Responda as questões consultando o material de aula. Assunto: Introdução à IA, Agentes Inteligentes, Sistemas Especialistas e Técnicas de Busca no Espaço de Estados. Introdução à IA 1. Cite 3 diferenças fundamentais entre o cérebro humano e a CPU. Cérebros são analógicos e a cpu trabalha de forma digital. O cérebro é uma máquina massiva paralela, cpu é modular.

Universidade Federal de Tocantins Universidade Aberta do Brasil – EaD Campus de Palmas ATIVIDADE AULA 1 1) No primeiro parágrafo da página 11 da Apostila, o autor aborda a organização como um “Sistema Aberto”. Utilize a internet, e com base nos seus conhecimentos prévios, responda: O que é Sistema Aberto, e como ele promove a dinamicidade do dia-a-dia no ambiente das organizações? Resp.: Sistema aberto de uma empresa é formada pela interação e intercâmbio da organização com o…