Atividades Para Alunos Surdos Na Sala De Aula

tem sido um grande desafio devido às dificuldades linguísticas e sociais existentes que ocasionam preconceitos e exclusão e vem passando por diferentes abordagens instrutivas, dentre as quais destacam-se: - O Oralismo que tinha por objetivo tornar o surdo um “falante” proficiente. - A Comunicação Total que defendia a utilização de qualquer recurso linguístico seja a língua de sinais, a língua oral ou códigos manuais, para facilitar a comunicação com as pessoas surdas. - O Bilinguismo que…

EM PORTUGUÊS COMO L2: ANÁLISE DAS POSSÍVEIS CRENÇAS DOS PROFESSORES DE SURDOS. Patrícia Araújo Vieira (UECE)* Dra. Vera Lúcia Santiago Araújo (UECE) RESUMO. O ICES (Instituto Cearense de Educação dos Surdos) é uma escola pública de Fortaleza - CE freqüentada apenas por alunos surdos. Essa escola tem como proposta educacional o Bilingüismo que considera a LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) como a língua natural dos surdos e a língua portuguesa a sua segunda língua (L2). Devido ao…

Centro de Educação a Distância Curso Superior Letras Atividade Avaliativa - ATPS Libras, Línguas de sinais Prof. EAD Ma.Kate M.Oliveira kumada Prof. Presencial. Jussara Perpétua Resende Claudemir da Silva – RA 7706673518 Donizete Ferreira – RA 8173748750 Aline Carvalho Vieira – RA 7986728953 Rosa Maria m. Viana Santos – RA 8324772352 JUNDIAÍ / SP 2013 ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS Prof. EAD Ma.kate M.Oliveira…

9 Pasta Frasal.......................................................................................................9 Figura Temática................................................................................................10 Atividade em Sala de Aula Regular..................................................................11 Os Três Porquinhos...........................................................................................12 Etapa…

a radiações e problemas no parto também podem causar surdez na criança. A forma adquirida, a surdez acontece por exposição a ruídos acima do limite suportável que é de 75 decibéis. Há possibilidades de um ouvinte chegar a ser surdo. Isso porque o órgão vestíbulo coclear é o responsável pela audição. Ele está divido em três partes: externa, média e interna. A parte externa tem a função de captar os sons para a parte média. Na parte média do ouvido ocorre a circulação…

MÉTODOS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL DOS SURDOS E A PROBLEMÁTICA DA INCLUSÃO ESCOLAR NA CIDADE DE PARNÁIBA-PI Amaury José Costa da Rocha1 Elton Araujo da Silva** RESUMO O Presente artigo busca investigar os Métodos de Ensino utilizado na Educação Fundamental dos Surdos, trata das dificuldades e barreiras na inclusão escolar nas escolas municipais da cidade de Parnaíba no Estado do Piauí. Com a finalidade de apresentar os problemas que ocorrem no espaço escolar. Durante

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS – CAMPUS ARARAQUARA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR O ALUNO SURDO NO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA PÚBLICA: O PROFESSOR FLUENTE EM LIBRAS ATUANDO COMO INTÉRPRETE CRISTINA CINTO ARAUJO PEDROSO Orientadora: Profa. Dra. Tárcia Regina da Silveira Dias ARARAQUARA – SP 2006 O ALUNO SURDO NO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA PÚBLICA: O PROFESSOR FLUENTE EM LIBRAS ATUANDO COMO INTÉRPRETE CRISTINA CINTO ARAUJO…

artigo tem como objetivo falar sobre a inclusão dos deficientes auditivos na escola de ensino regular, apresentando as dificuldades que eles encontram ao se deparar em uma escola que a maioria dos seus alunos são ouvintes, mostrando as dificuldades que a escola enfrenta para incluir os alunos surdos na sociedade e tornar conhecido o importantíssimo papel do intérprete de língua de sinais, que auxilia o deficiente auditivo no seu desenvolvimento cognitivo, preparando-os para viver em sociedade.

disponibilidade e ajuda constantes até os últimos acertos realizados neste trabalho. Meu reconhecimento ao valor do Serviço Público Federal do nosso país, que, através do Ministério da Educação, concedeu, a mim, funcionária do Instituto Nacional de Educação de Surdos, a possibilidade de enriquecimento do saber acadêmico, tão necessário para o embasamento da prática pedagógi- 6       ca em geral, e, especialmente, na área da educação das pessoas…

NOVEMBRO DE 2012 SUMÁRIO 1 CULTURA SURDA E SEUS ASPECTOS....................................................................3 2 ATIVIDADES DE ENSINO PARA TRABALHAR COM ALUNO SURDO NA SALA DE AULA REGULAR NAS SÉRIES INICIAIS..................................................5 3 MATERIAIS NECESSARIOS PARA TRABALHAR COM SURDOS NA SALA DE AULA................................................................................................................................6 4…