Atividades Lúdicas Para Ensino De Lingua Portuguesa

assistência SUMÁRIO Apresentação......................................................................................................6 Caracterização da instituição/campo de estágio.................................................7 Descrição das atividades desenvolvidas no estágio.........................................11 Apresentação dos resultados............................................................................15 Conclusão e…

Veimar Luiz Agostinelli (diretor) Wilma Martins Vidal Migotto (coordenadora) Professores envolvidos: Ângela Conceição de Oliveira Deis Almeida da Conceição Elizabeth Linhares de Souza Projeto Educacional desenvolvido nos anos iniciais do Ensino Fundamental, turmas 1º /B/C e D, período matutino e vespertino do Centro Educacional  Municipal Criança Esperança I. Rio Brilhante – MS Abril/Novembro 2011 SUMÁRIO 1.…

ANO 2 – Ler o texto 3 (O ensino de História(s) e da Matemática: em ritmo dos jogos e das brincadeiras), em grupos. Metade da turma deve ler a parte de História e a outra, a parte de Matemática; cada grupo deve elaborar um esquema do texto para apresentar as questões principais para o grande grupo. 3 – Planejar, em pequenos grupos, jogos e brincadeiras que possam favorecer um trabalho integrado, de forma lúdica, entre as diferentes áreas do conhecimento; relacionar a atividade aos…

ESTADUAL DE SANTA CRUZ - UESC Letras Vernáculas – Fundamentos e Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa e Literatura Polo – Seabra Formadora – Ires Nunes Acadêmicos: Geovane Alves santos Roberta Teixeira Santos Plano de aula - Língua Portuguesa Tema * Estrangeirismos na Língua Portuguesa. Conteúdos * Dimensão social da língua. * Estrangeirismos, influências, símbolo linguístico.…

Para realização da produção individual busquei a colaboração de uma professora da rede municipal de ensino, que trabalha com crianças do 2º ano. A seguir relato a entrevista feita por mim junto à professora. A turma é composta por 19 alunos e o período em que a atividade foi desenvolvida corresponde a mês de novembro de 2012. As disciplinas envolvidas foram: história, geografia, língua portuguesa, artes, educação física e matemática. Os conteúdos abordados foram brincadeiras, receitas,…

................................................................... | 8 | SEQUÊNCIA DIDÁTICA DEFUNDAMENTOS DO ENSINO DA LÍNGUA MATERNA II INFORMAÇÕES SOBRE A SEQUÊNCIA DIDÁTICA | NÍVEL/ MODALIDADE DE ENSINO | Ensino Fundamental I | CICLO/SÉRIE | 3º ano | DISCIPLINA | Língua Portuguesa | Nº DE ALUNOS EM SALA DA AULA | 18 | TEMA DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA | Trava - Línguas | OBJETIVO GERAL(REFERÊNCIA NOS DOCUMENTOS OFICIAIS) | • Utilizar a linguagem como instrumento de…

1- ATIVIDADES POSSÍVEIS DE SEREM OFERECIDAS NAS SALAS REGULARES QUE CONTEMPLEM O APRENDIZADO PARA O ALUNO DEFICIENTE AUDITIVO a- PÚBLICO ALVO: Este plano de aula se destina a alunos do 2º ano do Ensino Fundamental b- PERFIL DA TURMA PARA QUAL A AULA SERÁ PREPARADA: a turma tem 35 alunos do 2º ano, sendo 20 do sexo feminino e 15 do sexo masculino, com idade entre 7 e 8 anos. Nesta turma há um aluno deficiente auditivo (total) filho de pais surdos, assim sendo tem pleno domínio da…

Apresentação “A educação constitui direito de todos os cidadãos brasileiros, surdos ou não, e cabe aos sistemas de ensino viabilizar as condições de comunicação que garantam o acesso ao currículo e à informação. O ensino de Português para alunos surdos fundamenta-se em bases teóricas e em práticas de professores. Trata-se de um material que aborda a forma bilíngüe de efetivar a alfabetização de crianças com surdez, podendo colaborar com a formação continuada de professores, de…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DCHT – CAMPUS XVI Curso de Licenciatura em Letras [pic] O Ensino da Literatura: No universo da voz poética as das canções. Cristiano Martins, Francilana Assis, Mª José Freire, Sandro Gomes, Veralúcia Brito, Viviane Barbosa. Irecê 2012 PROJETO: O ENSINO DA LITERATURA: NO UNIVERSO DA VOZ POÉTICA E DAS CANÇÕES PROBLEMATIZAÇÃO A escola é um dos lugares mais importantes de…

92998 METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA ATIVIDADE AVALIATIVA Nº 2 Ribeirão Preto/SP 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNISEB INTERATIVO COC CURSO DE PEDAGOGIA MARIA SIMONE DOS SANTOS - MATR. 92998 METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA ATIVIDADE AVALIATIVA Nº 2 Atividade Avaliativa apresentada ao Centro Universitário Uniseb Interativo COC, como requisito parcial para obtenção da média modular na Disciplina de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa sob…