Atividades Lúdicas Na Construção Da Linguagem E Escrita P

direitos enquanto cidadão. A criança tem que ter a oportunidade de "ser" no presente para "ser" no futuro. E um dos objetivos que os referenciais curriculares (1998) colocam é a criança desenvolver sua independência, a confiança em suas capacidades (p.63). 2. DESENVOLVIMENTO Analisando as concepções dos referenciais vemos que este apresenta aspectos de valorização à infância na qual a criança é compreendida como alguém atuante, que possui uma cultura, um jeito de ser próprio.…

................... 15 2.1 Brincar é coisa séria............................................................................................ 15 3. IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL........................19 3.1 Brincadeiras e atividades aplicadas na pré-escola nas diferentes fases do desenvolvimento infantil........................................................................................21 3.1.1 Maternal I e II de um a três anos.........................................

internos que dispomos. É na relação lúdica e prazerosa da criança com a obra literária que temos uma das possibilidades de formamos o leitor. Ter contato com as histórias contribui para a criança ter acesso à cultura, ao conhecimento, a própria realidade e uma compreensão de si e do outro, segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil: As historias infantis possibilitam que a criança trabalhe emoções e organize seus sentimentos de forma lúdica, através das historias…

Profissional Interdisciplinar SÃO PAULO-SP SETEMBRO/2013 Introdução A linguagem expressivas e artisticas no cotidiano da sala de aula: Musica,dança, teatro, arte visuais. A arte é um fenômeno humano. Através dela damos sentidos e significados ao mundo que nos rodeia, por meio da arte, de suas dimensões simbólicas, ganha poder expressivo de representar ideias através de linguagens particulares, como a dança, a música, arte visuais, teatro, a…

estudo de caso no GII. 2. Problema Será que há uma receita para alfabetizar? 3. Hipótese A alfabetização é um processo que começa muito antes da entrada da criança na escola, onde é submetida a mecanismos formais de aprendizagem da leitura e da escrita. Infelizmente não há um método nem uma receita a ser seguida passo a passo, pois a alfabetização é algo muito maior do que somente ensinar crianças a ler e a escrever, alfabetizar é algo muito além de um método. Não a uma idade…

divertida. A matemática se faz necessária diariamente em nossas vidas, por isso é importante que desenvolvamos em nossos alunos o gosto e interesse pela mesma, o ábaco vem nós auxiliar nesta pratica pois é colorido, desperta a curiosidade e de forma lúdica provoca o interesse em aprender, pois através do lúdico é possível motivar e instigar a aprendizagem nas crianças. Ensinar o aluno de maneira mais dinâmica é buscar cada vez mais o seu interesse, proporcionar uma aula diferente onde os…

para envolver as crianças com o ensino desde os primeiros anos da inserção na escola, trabalhando a aprendizagem através do lúdico. A brinquedoteca é um espaço onde o brincar torna-se significativo, a brincadeira é uma atividade voluntária e consciente, é uma forma de atividade social infantil onde a característica é a imaginação e os diversos significados da vida, sendo assim, é através da brincadeira que a criança constrói seu próprio pensamento, e suas potencialidades. A…

motivos que levou-nos a preocupar com a precisão de desenvolver este trabalho de conclusão de curso, o que exigiu muito estudo e pesquisas, e que acreditamos que possa trazer informações valiosas sobre a necessidade de esclarecer os tipos de atividades teóricas e práticas nas unidades escolares, sejam públicas ou privadas. O exercício da leitura integra a inteligência humana. Sendo assim, podemos afirmar que é um processo, neuropsicognitivo que acontecerá em várias etapas de…

INTEGRADAS IPIRANGA CURSO DE PEDAGOGIA ANDRÉIA REIS MARCILENE CARDOSO COELHO ROSILENA FERNANDES CORRÊA INICIAÇÃO A LEITURA E ESCRITA (ATRAVÉS DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIA PARA CRIANÇAS DE 02 a 05 ANOS) BELÉM- PARÁ 2014 ANDRÉIA REIS MARCILENE CARDOSO COELHO ROSILENA FERNANDES CORRÊA INICIAÇÃO A LEITURA E ESCRITA (ATRAVÉS DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIA PARA CRIANÇAS DE 02 a 05 ANOS) Trabalho solicitado como requisito parcial avaliativo, da…

estabeleçam vínculos sociais com seus semelhantes descubra sua personalidade, aprenda a viver em sociedade e preparar-se para as funções que assumirá na vida adulta. Nesse sentido, o assunto jogos e brincadeiras não é apenas um entretenimento, mas uma atividade que possibilita a aprendizagem de várias habilidades, ao brincar e jogar, a criança fica tão envolvida com o que está fazendo que expressa todo o seu sentimento e emoção. Sendo assim, a brincadeira é a essência do universo…