Atividades Ludicas Uma Forma De Educar

ALVES PEREIRA RA 239918 A EDUCAÇÃO LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL CORUMBÁ-MS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ADRIANA PEREIRA MIRANDA A EDUCAÇÃO LUDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL CORUMBÁ-MS 2013 CELSO BEZERRA JÚNIOR A EDUCAÇÃO LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL…

alunos poderão aprender de forma mais prazerosa, divertida e significativa, tornando o ensino em uma educação de qualidade. Sabe-se não é de hoje que as brincadeiras e os jogos estão inseridas na vida da criança, percebe-se que seja em qual fase a criança esteja as brincadeiras farão parte de suas atividades. . É por meio dela que a criança aprende,representa, demonstra os seus sentimentos e suas vontades e anseios. A brincadeira é sem sombra de dúvida principal atividade que atende as…

4- JUSTIFICATIVA Esclarecer que a partir do resgate do lúdico como processo educativo, pode-se demonstrar que ao se trabalhar ludicamente, não se esta abandonando a seriedade e a importância dos conteúdos a serem apresentados à criança. As atividades lúdicas são indispensáveis para seu desenvolvimento sadio e para apresentação dos conhecimentos, que possibilitam o desenvolvimento da percepção, da imaginação, da fantasia e dos sentimentos, além de que através de uma brincadeira de…

LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Brincar é uma forma de educar? PALMAS – TO 2011 Ayne Almeida Andrade Eliane Soares Elias de Freitas Eliete Rodrigues da Silva Jayane de Sousa Silva Maiane de Jesus Costa Raimunda Ferreira de Sousa O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Brincar é uma forma de educar? Projeto de…

teria sido produzido; Obrigada Moema! A minha família e amigos pelo apoio constante, meu esposo Paulo por todo apoio e compreensão, vocês são meu porto seguro! A todos os tutores e professores que durante todo o curso me auxiliaram de diversas formas, me orientando e servindo de inspiração para que pudesse continuar. A toda a equipe do Polo de apoio presencial da UAB/UFPI de Simões, a coordenadora Maria do Socorro Bento (Dudu), por todo o apoio e carinho a mim dispensados. Por fim…

Triangular (Fazer, Ler e Contextualizar);e a da abordagem de Cipriano Carlos Luckesi de ludicidade. Nas teorias dos dois autores, dialogicamente relacionadas, trazem uma re-significação sobre aprendizagem/ludicidade, sendo o foco a arte visual e atividades lúdicas como recursos de autodesenvolvimento . DESENVOLVIMENTO Na historicidade do ensino de Artes sua inclusão no currículo escolar acontece na reformulação da a Educação Brasileira, estabelecida em 1971 com objetivos e o…

imaginação como pro exemplo através de jogos, música, dança, jogos e brincadeiras. O objetivo é educar, ensinar, se divertindo e interagindo com os outros e aprendendo com mais entusiasmo e prazer. O lúdico é de extrema importância na construção do individuo na fase infantil, afinal faz com que a criança passe a ter uma percepção dela mesmo e dos outros, induzindo a criança a socializar-se de uma forma natural, a interagir com seu meio, desenvolve a criatividade e imaginação a…

¹Acadêmico do Terceiro Semestre de Psicologia da Uniderp-Anhanguera. ²Preceptora do CAPS I. Introdução Brincar é uma importante forma de comunicação, é por meio deste ato que a criança pode reproduzir o seu cotidiano. O ato de brincar possibilita o processo de aprendizagem da criança, pois facilita a construção da reflexão, da autonomia e da criatividade, estabelecendo, desta forma, uma relação estreita entre jogo e aprendizagem. Para definir a brincadeira infantil, ressaltamos a…

A importância do Lúdico: Jogar e Brincar: uma forma de educar. O ser humano, em todas as fases de sua vida, está sempre descobrindo e aprendendo coisas novas pelo contato com seus semelhantes e pelo domínio sobre o meio em que vive. Ele nasceu para aprender, para descobrir e apropriar-se dos conhecimentos, desde os mais simples até os mais complexos, e é isso que lhe garante a sobrevivência e a integração na sociedade como ser participativo, crítico e criativo. A esse ato de busca, de troca

livremente de acordo com seus interesses, sua potencialidade e sua expressão lúdica. Existem modalidades diferentes de brinquedoteca, podendo destacar por exemplo: A Brinquedoteca Móvel, que contribui com o trabalho desenvolvido em hospitais que tratam de crianças e adolescentes. A Brinquedoteca Hospitalar, que contribui com a recuperação de crianças em tratamento, amenizando o sofrimento por meio de atividades lúdicas, temos também a Caixa de brinquedos que é o apoio lúdico para…