Atividade Colaborativa Projeto Multidisciplinar II Yan

YANÊ SANT’ANA BATISTA

PROJETO MULTIDISCIPLINAR II

Campinas
2014

FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS
CURSO DE PEDAGOGIA

YANÊ SANT’ ANA BATISTA R.A.: 4242837642

PROJETO MULTIDISCIPLINAR II

CAMPINAS
2014

DESENVOLVIMENTO

I - Contextualização e apresentação do lúdico e da brincadeira no desenvolvimento e aprendizagem humana;

Entende-se como lúdico, a maneira de trabalhar, explorar, e desenvolver a criatividade, os conhecimentos, raciocínio dos educandos, a partir de ferramentas mais dinâmicas, que estimulam a imaginação como pro exemplo através de jogos, música, dança, jogos e brincadeiras. O objetivo é educar, ensinar, se divertindo e interagindo com os outros e aprendendo com mais entusiasmo e prazer. O lúdico é de extrema importância na construção do individuo na fase infantil, afinal faz com que a criança passe a ter uma percepção dela mesmo e dos outros, induzindo a criança a socializar-se de uma forma natural, a interagir com seu meio, desenvolve a criatividade e imaginação a percepção trabalhando sua auto estima.

II- Análise das possíveis dificuldades que o contexto escolar enfrenta ao trabalhar com a atividade lúdica e a brincadeira;

As atividades Lúdicas, estão sempre atreladas para que um projeto educacional tenha um resultado de sucesso ou próximo de, pois estes possibilitam que o processo educacional seja menos chato, menos cansativo, menos entediante, e muito mais dinâmico, porém embora hoje muito ja se evoluiu no âmbito escolar, ainda ouve-se que quando o/a responsável de algum educando pergunta "O que você fez hoje na escola", e a criança responde "Hoje eu brinquei", e então a maioria diz que escola não foi feita para brincar e sim para aprender, ficando claro que a grande maioria ainda não compreende que se aprende muito brincando, tornando muito difícil ter as famosas "cartas brancas" para explorar e abusar