Atividades Ludicas Uma Forma De Educar

Introdução Sneyders (1996), diz que “Educar é ir em direção à alegria” e, são as atividades lúdicas aquelas que oferecem prazer durante sua execução, ou seja, divertem o praticante. Para alguns, a associação com a palavra prazer remete a brincadeira. Mas, independente da nomeação designada, o que sempre deve ser levado em conta é a relação direta que possui com a qualidade da aprendizagem, onde está se buscando o alcance de objetivos estipulados previamente. O jogo passa a ser uma…

CAPÍTULO I 1.1- INTRODUÇÃO A ação de educar não pode restringir-se à simples preocupação com as estruturas mentais, mas também com a expressão do corpo em sua totalidade. Através da ação de brincar, a criança constrói um espaço de experimentação. Ela aprende a lidar com o mundo real, desenvolvendo suas capacidades, incorporando valores, conceitos e conteúdos. Educar ludicamente tem um significado muito profundo e está presente em todos os segmentos da vida. Por exemplo

O presente trabalho tem por objetivo mostrar a prática do profissional e suas particulariedades diante dos desafios encontrados nos seu dia- a-dia e como o mesmo desenvolve sua práxis de forma a tornar o ambiente escolar mais atrativo através da ludicidade bem como o trabalho realizado através do planejar e avaliar durante o processo de ensino-aprendizagem em sala de aula. Durante muito tempo a criança foi vista como um adulto em…

que: O jogo é uma atividade de ocupação voluntária, exercida dentro de certos e determinados limites de tempo e espaço, seguindo regras livremente consentidas, mas absolutamente obrigatórias, dotado de um fim em si mesmo, acompanhado de um sentido de tensão, de alegria e de uma consciência de ser diferente da vida cotidiana. Piaget (1975) e Winnicott (1975), os conceitos como jogo, brinquedo e brincadeira são formados ao longo de nossa vivência. Para estes autores são a forma que…

Quando trabalhamos com crianças pequenas, devemos ter como princípio, conhecer seus interesses e necessidades, o processo educativo é realizado de várias formas: na família, na rua, nos grupos sociais e, também, na instituição. Cuidar e educar é impregnar a ação pedagógica de consciência, estabelecendo uma visão integrada do desenvolvimento da criança com base em concepções que respeitem a diversidade, o momento e a realidade, peculiares à infância,implica reconhecer que o…

interligando matérias com a prática de exercícios tanto físicos quanto mentais. 2 DESENVOLVIMENTO Com as diversas formas de aprendizado, destaca-se entre elas a aplicação de jogos educativos no intuito de aperfeiçoamento de informações absorvidas pelas crianças, no que diz respeito à dificuldade com que elas têm em absorver tal conteúdo. A utilização de jogos na formação das crianças é uma forma inovadora que o profissional encontrou para despertar nos alunos a vontade de aprender…

se conhecer e a conhecer o outro, a se respeitar e a respeitar o outro, e a desenvolver suas habilidades e construir conhecimento. A Educação Infantil passa a ser vista como a indissociabilidade do educar e cuidar. Cuidar no sentido de que as necessidades básicas da criança sejam atendidas e educar, porque se devem oferecer à criança possibilidades de descobertas e aprendizados. Precisamos ter consciência de que podemos preparar nossas crianças desde bebês para o exercício da cidadania.…

A importância do lúdico na educação infantil 1. Qual a importância das atividades lúdicas na educação infantil? A importância das atividades lúdicas na educação infantil, tendo sido possível desvelar que a ludicidade é de extrema relevância para o desenvolvimento integral da criança, pois para ela brincar é viver. 2. A infância é a idade das brincadeiras. Acreditamos que por meio delas a criança satisfaz em grande parte, seus interesses, necessidades, e desejos particulares

ENSINO NACIONAL ENSINONACIONAL.COM.BR CURSO DE ATIVIDADES LÚDICAS A Importância das Atividades Lúdicas Ronaldo Moreira Radimann Trabalho de Conclusão apresentado ao Instituto Ensino Nacional, como parte dos requisitos para obtenção da Certificação ao Curso: Atividades Lúdicas. Boa Vista, 03 de Abril, 2012 …

1. INTRODUÇÃO Brincar é uma importante forma de comunicação, é por meio deste ato que a criança pode reproduzir o seu cotidiano.O ato de brincar possibilita o processo de aprendizagem da criança, pois facilita a construção da reflexão, da autonomia e da criatividade, estabelecendo, desta forma, uma relação estreita entre jogo e aprendizagem. Para definir a brincadeira infantil, ressaltamos a importância do brincar para o desenvolvimento integral do ser humano nos aspectos físico,…