Atividades Ludicas E Dinamicas

para jogos e divertimento. Uma atividade lúdica é uma atividade de entretenimento, que dá prazer e diverte as pessoas envolvidas. DO OBJETIVO O conceito de atividades lúdicas está relacionado com o ludismo, ou seja, atividade relacionadas com jogos e com o ato de brincar. Os conteúdos lúdicos são muito importantes na aprendizagem. Isto porque é muito importante incutir nas crianças e adultos a noção que aprender pode ser divertido. As iniciativas lúdicas nas escolas e…

2.40 Atividades adequadas, entretanto errou uma alternativa no exercício 5.3. Continue estudando. Profª.: Lucia "Deixem a trilha conhecida de vez em quando e entrem pela floresta, certamente encontrarão alguma coisa que nunca viram." Alexandre G. Bell UNIGRAN - CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: Pedagogia EaD Semestre: 3º Disciplina: Ludicidade em espaços escolares e não escolares NOTA: 2.4

Homo Sapiens, porque possui como função o raciocínio para aprender e conhecer o mundo; Homo Faber, porque fabrica objetos e utensílios; e, Homo Ludens porque é capaz de dedicar-se às atividades lúdicas, ou seja, ao jogo. Pode-se dizer que o ato de jogar é tão antigo quanto à própria humanidade. Jogar é uma atividade natural do ser humano. Através do jogo e do brinquedo, o mesmo reproduz e recria o mundo a sua volta. O homem, muitas vezes, nasce de uma brincadeira. Começa um jogo de…

inserido, desde aspectos físicos, econômicos, ou humanos. “A geografia tem um caráter particularmente heterogêneo; se por um lado, ela se alinha entre as ciências da natureza, por outro se situa entre as ciências do homem” (MENDONÇA, 2001: 16). A dinâmica moderna exige do ensino de Geografia uma rápida adaptação às novas tendências pedagógicas e aos novos caminhos que a tecnologia apresenta. Não é preciso o abandono das estratégias de ensino comumente utilizadas, mas podem-se…

Mudando a “cara” do jogo Criar é Preciso Aproveitar oportunidades para utilizar o seu potencial criativo Inovação Os comentários levam com que o jogo perca a validade. Então é necessário mudar a cara do jogo com tipos de mecânicas lúdicas Ler, Imaginar e Aplicar Segundo Luiz Dal Monte Neto: Mesmo que os jogos mudem de nome há uma semelhança entre eles Mudar a “cara” de um jogo • Adaptar o jogo ás necessidades do grupo (mudando as regras, mesclando jogos); …

as fases da vida humana. Assim, na idade infantil e na adolescência a finalidade é essencialmente pedagógica. A criança e mesmo o jovem opõe uma resistência à escola e ao ensino, porque acima de tudo ela não é lúdica, não é prazerosa. Estudos demonstram que através de atividades lúdicas, o educando explora muito mais sua criatividade, melhora sua conduta no processo de ensino-aprendizagem e sua auto estima. O indivíduo criativo é um elemento importante para o funcionamento…

O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Há muito tempo que brincar é uma atividade das crianças e dos adultos. Na Antigüidade, as crianças participavam de todas as festas, lazer e jogos dos adultos, mais em ambientes diferentes. “Estes ocorriam em praças públicas, espaços livres sem a supervisão dos adultos, as crianças se misturavam em grupos de diferentes faixas etárias e de ambos os sexos.” (VELASCO, 1996, p. 39). A brincadeira era considerada um elemento da cultura, do riso e do folclore, era um

ATIVIDADE EDUCATIVA NO CONJUNTO HABITACIONAL MINHA CASA MINHA VIDA: RELATO DE EXPERIÊNCIA Maio — 2015 REVISÃO DE LITERATURA A população brasileira possui pouco conhecimento acerca do potencial que a prevenção primária tem no controle e na redução das doenças bucais. Portanto, é importante que as pessoas sejam esclarecidas sobre as causas e consequências das doenças, para que possam delas se prevenir. (Costa ICC, Albuquerque AJ., 1997) A cárie dentária é uma doença

e se consolidando, de forma tranquila foram adquirindo confiança na professora, neles e ao ambiente. No decorrer deste semestre desenvolvemos atividades multiplicativas, procurando sempre a diversificação nas áreas do conhecimento. Eram tantas as novidades que o trabalho com “ Projetos de Ensino’’ foram motivo de empolgação, por meio de uma proposta lúdica as crianças demostraram grande avanço no desenvolvimento de suas habilidades. Estão bem mas autônomas em relação ao que eram no…

professores ainda insistem em aulas expositivas enfadonhas que poderiam ser muito mais produtivas e proporcionar maior aprendizagem, caso esse educadores fizessem a inserção de jogos ou atividades lúdicas, ou simplesmente demonstrassem algum prazer em realizar esse trabalho (o que por si só, já é uma atitude lúdica). Como educadora ocorreu a oportunidade de vivenciar nos diversos níveis da educação, tanto a formal: educação infantil, ensino fundamental, educação de jovens e adultos,…