Atividades Lúdicas Na Escola

experiência da criança vivenciada nas brincadeiras e nas atividades lúdicas, que visa como prática pedagógica responsável pelo desenvolvimento integral da criança no Século XXI. Para o educador deste século, é uma necessidade saber trabalhar o lúdico, traçar metas de planejamento onde a criança aprenda sem perceber, mas que aprenda brincando. Com este pensamento, é preciso procurar respostas para algumas questões, como: Por que as escolas devem incentivar os seus…

FERREIRA ALMEIDA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ELZA MARIA CORRÊA DANTAS GARRAFÃO DO NORTE – PA 2008 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER MARIA IRANI FERREIRA ALMEIDA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ELZA MARIA CORRÊA DANTAS Trabalho apresentado…

EDUCAR É UM EXERCÍCIO MÁGICO COM ATIVIDADES LÚDICAS COMO PROPOSTA INTERDISCIPLINAR O ser humano, em todas as fases de sua vida, está sempre descobrindo e aprendendo coisas novas pelo contato com seus semelhantes e pelo domínio sobre o meio em que vive. Ele nasceu para aprender, para descobrir e apropriar-se dos conhecimentos, desde os mais simples até os mais complexos, e é isso que lhe garante a sobrevivência e a integração na sociedade como ser participativo, crítico e criativo.…

espaço à criatividade. Todos devemos buscar o bem–estar dos pequenos durante o processo de ensino e aprendizagem, resgatando assim o lúdico como instrumento de construção do conhecimento. 3. CAPÍTULO I 3.1. Os jogos lúdicos O acesso gratuito à escola conforme nossa Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, em seu artigo nº. 205, diz que: “A Educação é um direito de todos e dever do Estado [...].” É condição indispensável para a garantia dessa premissa constitucional…

ser considerado apenas o sentido de jogo. O lúdico faz parte da atividade humana e caracteriza-se por ser espontâneo, funcional e satisfatório. Na atividade lúdica não importa somente o resultado, mas a ação, o movimento vivenciado. posted by Danielly, Dilcélia, Haieny, Isabela @ 4:32 AM 4 comments TUESDAY, JANUARY 16, 2007 "O papel do lúdico na atividade pedagógica" A maioria das escolas tem didatizado a atividade lúdica das crianças restringindo-as a exercícios…

específicas, ou seja, maneiras diferenciadas de brincar. A escola deve desenvolver métodos a fim de facilitar a aprendizagem utilizando-se de atividades lúdicas para se criar um ambiente alfabetizador para favorecer o processo de aquisição da autonomia e aprendizagem. Rizzi e Haydt (1987), afirmam que “O brincar corresponde a um impulso da criança, e este sentido satisfaz uma necessidade interior, pois, o ser humano apresenta uma tendência lúdica”. No entanto o professor precisa estar…

convivência de forma lúdica prazerosa com a aprendizagem proporcionará a criança estabelecer relações cognitivas ás experiências vivenciadas, bem como relacioná-las as demais produções culturais ou simbólicas conforme procedimentos metodológicos compatíveis. Para Mednck, (1983. Sl), nesta perspectiva, “È evidente que precisamos de ambas as coisas, a aprendizagem e motivação, para o desempenho de uma tarefa. A motivação sem aprendizagem redundará, simplesmente, numa atividade as…

AS ATIVIDADES LÚDICAS NA CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS DE VALOR POSICIONAL DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL Emerson Gonçalves1 Orientador2 RESUMO A elaboração deste trabalho teve como foco básico diagnosticar a utilização da atividade lúdica como método de desenvolvimento para a compreensão do sistema posicional na criação do sistema de numeração decimal ara crianças das series iniciais. A elaboração deste trabalho possui como base artigos, livros, revistas, onde seu foco de interesse é dedicado

ideias defendidas por diversos filósofos e pensadores mais antigos como: Platão, Pestalozzi, etc. Explicar qual o papel do professor na aplicação de atividades lúdicas para obter bons resultados, apresentando algumas ações a serem realizadas pelo professor durante a aplicação da atividade lúdica educativa, analisar a importância de planejar estas atividades, identificar as funções dos jogos e reconhece-los como peça fundamental para aprendizagem. Palavras-chave: Lúdico.Jogos.Aprendizagem.

reflexão de que maneira esta questão é trabalhada no período da educação infantil, nas escolas infantis. Com tantos atributos incubidos à escola infantil, em que momento a brincadeira se faz presente, sendo que a criança de educação infantil necessita ser trabalhada em seu todo. Esta pesquisa pretende mostra um pouco de que maneira o educador da educação infantil, pode estar se preparando parav a educação lúdica. Tendo a consciência da brincadeira como algo a ser levado muito a sério. …