Atividades Interativas Matematica

UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR V BOQUIRA TRANSORTES LTDA Jucelma Silva Souza 1224288 Brasil 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA

FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD Atividade Interativa 2 – 2014.2 Nome: Rosângela Virginia Alves Matr:13212080127 Disciplina: MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO 2 – Data da Postagem: 11/11/2014 Coordenador (a): Andreia Carvalho Maciel Barbosa A Atividade Interativa 2 deve ser postada no link “Envio da Atividade Interativa 2” a partir do dia 27/09 e até o dia 11/11 em arquivos nos formados doc, docx ou pdf. Não…

Escola: Série: 2ª sério do Ensino Fundamental Turma: _____ Turno: _______ Período de duração: 04 horas aulas Disciplinas integradas: Língua Portuguesa, Ciências, Matemática e História e Artes Tema: Os vegetais Subtema: Importância dos frutos PLANO DE ENSINO I. OBJETIVOS: 1ª aula: Enfatizar a habilidade da leitura, escrita e da interpretação de textos; 2ª aula: Perceber o valor nutritivo e a importância das frutas…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE MATEMÁTICA Desenvolvimento Pessoal e Profissional Tecnologias Aplicadas à Educação Leitura e Produção de Textos VAGNER MORAES DE MOURA / RA: 9935232649 Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” Tutora EAD Renata Manfrin Schmidt MIRANDA/MS 2014 Introdução A ONG “Esperança” está organizando o projeto “Esperança com tecnologias para educação” e,…

UNIDERP INTERATIVA TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Atividades Práticas Supervisionadas Matemática Mirante do Paranapanema – SP 2012 CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP INTERATIVA

Cátedra Unesco de Leitura PUC-Rio Apoio à Melhoria do ensino nas EscolasPúblicas/RJ Relatório de Pesquisa Projeto Incorporais: técnicas de narrativa interativa para temas transversais Proposta de aplicação no Colégio Estadual Vicente Januzzi, Barra da Tijuca, Rio de Janeiro, RJ Website: http://www.historias.interativas.nom.br/incorporais Eliana Lucia Madureira Yunes Garcia, Dr., Coordenação Carlos Eduardo Klimick Pereira, Dr., Pesquisador participante Eliane Bettocchi Godinho,…

MMc no cotidiano Disciplina: Matemática - Aritmética e algebra. Série:6º ano Tema: O mmc no cotidiano Objetivo geral Entender os mínimos múltiplos comum nos números naturais e nos números primos; Ampliar a capacidade matemática do aluno para resoluções de problemas; Justificativa: A presente aula justifica-se pela necessidade do aluno entender e aplicar o mínimo múltiplo comum na aula de matemática, buscando aperfeiçoar os seus conhecimentos para a aplicabilidade no seu cotidiano

Raquel Rosan Christino Gitahy VI - Componentes curriculares e conteúdos programáticos envolvidos: |Componente curricular |Conteúdos programáticos envolvidos | |Matemática |Contagem, seqüência numérica, quantificação | |Língua Portuguesa |Linguagem Oral e escrita.

E DA REGIÃO DO PANTANAL – UNIDERP INTERATIVA Curso de Administração ESTUDOS QUANTITATIVOS Campo Grande/MS 2009 UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL – UNIDERP INTERATIVA Curso de Administração ESTUDOS QUANTITATIVOS Portfólio elaborado para fins de avaliação do Módulo Estudos Quantitativos, referente às Unidades Didáticas Matemática Aplicada à Administração…

|Ensino e Aprendizagem de Matemática II | | OFICINA 2 – MOSAICO COM POLÍGONOS REGULARES APRESENTAÇÃO DA OFICINA As experiências teórico-metodológicas obtidas por meio da realização da Oficina 1, “Salada de feijões”, foram fundamentais para que ampliássemos nossa compreensão a respeito das possibilidades e dos desafios do desenvolvimento de atividades em equipe e sobre a importância da prática