Atividades Interativas Economia Aula 3

professor. Na educação convencional, os alunos e professores se encontram todos os dias. Numa sala de aula. Já no curso á distancia isso não ocorre, o aluno quando precisa de auxílio, se encontra na instituição de ensino, mais individualmente. As vantagens são inúmeras, a faculdade de poder cursar uma faculdade sem sair de casa, a não ter que pegar por muitas vezes condução lotadas e a economia com passagens facilita muito a vida de pessoas que lutam para cursar uma faculdade. Mais…

Orientação para as Atividades 1-Monte um pequeno manual de peças. Monte um manual explicando quais peças são necessárias para montar um computador.Este manual pode ser montado utilizando figuras das peças do computador(recortes de revistas,jornais,fotos,figuras impressas da internet). Especifique suas funções dentro ou fora do computador.  O manual deverá ser anexado ao seu portfólio, podendo ser manuscrito ou digitado. 1. Mouse Mouse é um pequeno dispositivo

em Educação Ambiental a Distância). – SENAC/DF, 2008. 1. Educação ambiental 2. Cerrado 3. Parque Fioravante Galvani I. Título CDU 574(251.3) Dedico este trabalho aos educandos da comunidade de Luís Eduardo Magalhães – BA, esperança para uma sociedade mais justa e comprometida socioambientalmente. “Uma sociedade sustentável é projetada de tal maneira que seu modo de vida, seus negócios, sua economia, suas estruturas físicas, suas tecnologias, não interfiram com a inerente…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 6 4 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO A escola como instituição voltada para atender aos alunos independentemente de cor, raça, religião e situação financeira, tem como principal função agir como mediadora cultural e social, servindo de “ponte” entre o aluno e o novo conhecimento. Dentro de uma escola existem professores com diferentes métodos de ensino, por exemplo, o método tradicional e método histórico. Este trabalho…

contribuir para a redução da violência escolar em unidades localizadas em regiões de risco e vulnerabilidade social. A estratégia utilizada é estreitar a parceira entre escola e comunidade ocupando criativamente o espaço escolar nos finais de semana com atividades educativas, culturais, esportivas, de formação inicial para o trabalho e geração de renda oferecidas aos alunos e à população do entorno. Baseia-se na solidariedade e no diálogo, no respeito às diferenças e no voluntariado. As…

nessa disciplina serão desenvolvidos por meio das Tele-Aulas de forma expositiva e interativa (chat - tira dúvidas em tempo real), Aula Atividade por Chat para aprofundamento e reflexão e Web Aulas que estarão disponíveis no Ambiente Colaborar, compostas de conteúdos de aprofundamento, reflexão e atividades de aplicação dos conteúdos e avaliação. Serão também realizadas atividades de acompanhamento tutorial, participação em Fórum, atividades práticas e estudos independentes (auto estudo) além do

ser colocadas no cotidiano. Com base na perspectiva socio cultural planejarei uma aula com argumentos relacionando a teoria de Vygotsky,como ele propoe trabalhar em grupos, faremos uma atividade com dominos, uma aula de matematica interativa, o que ira proporcionar um grande aprendizado para nossa formação, e ensinar a viver melhor em sociedade. Seguindo um mesmo roteiro, planejarei uma aula falando sobre a questão da inclusão, como se entende o processo de inclusão na…

............ 29 2.9.3– Princípio da ação-reflexão-ação na estrutura curricular ........................................... 30 2.9.4– Princípio da contextualização na estrutura curricular .............................................. 33 2.9.5 – Atividades Acadêmicas Complementares ........................................................... 34 2.10 – Integralização do curso .................................................................................... 37 2.11 – Estágio não obrigatório .....

[pic] Universidade Anhanguera Uniderp Interativa - Ciências Contábeis Atividade Prática Supervisionada – Matemática Aplicada Campo Grande – Mato Grosso do Sul 16/04/2012 [pic] Universidade Anhanguera Uniderp Interativa - Ciências Contábeis Atividade prática Supervisionada – Ciências Sociais Este atividade pratica supervisionada foi solicitado para fins avaliativos da disciplina – Matemática Aplicada…

Pedagogia Avaliação à Distância 1 (2015-1) Disciplina: Ciências e Educação 2 Coordenadora: Profª. Fátima Branquinho Nome:______________________________________________________ Matrícula:___________ Polo: ___________________________________ QUESTÕES AULA 1 1) De acordo com as concepções de Ciência, explique a diferença entre os estudiosos (1,0): A – interessados apenas no progresso da Ciência B – que produzem o conhecimento científico com o objetivo de gerar lucro – o crédito…