Atividades Interativa Economia Aula Tema 6

FACULDADE MARIA MILZA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA LEONARDO FIUZA SOUZA O USO DE BLOGUES NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA RESUMO Neste trabalho de pesquisa é abordado o uso de Blogue na sala de aula. A questão central desse estudo é saber como os professores de geografia podem utilizar esses diários virtuais com o corpo discente para uma melhor interatividade, além de verificar o grau de interatividade e colaboração entre professor e aluno presentes nos Blogs de…

estruturada em 20 (vinte) aulas que seguem uma seqüência de estudos para facilitar o entendimento dos fundamentos da Sociologia aplicada ao Turismo. No que se refere à seqüência das aulas apresentamos o seguinte plano de curso: • Aula 01: na primeira aula você irá identificar o surgimento da Sociologia e a sua importância para a compreensão dos fenômenos sociais. • Aula 02 a 05: da segunda a quinta aula você irá conhecer os principais fundadores do pensamento sociológico. •…

emergentes nesse campo de análise. É importante destacar alguns fetiches que marcam o debate da história nas ultimas três decadas. Temos em primeira mão o fetiche dos “novos objetos”, o qual é inspirado na nova história francesa, com objetivos de explorar temas nunca navegados condizendo sobre eventuais exotismo e a perda de questões gerais do conhecimento histórico. O fetiche ‘’dernie cri’’, enfatiza a história dos vencidos , da vida privada. Em seguida o fetiche da cultura escolar,…

contribuir para a redução da violência escolar em unidades localizadas em regiões de risco e vulnerabilidade social. A estratégia utilizada é estreitar a parceira entre escola e comunidade ocupando criativamente o espaço escolar nos finais de semana com atividades educativas, culturais, esportivas, de formação inicial para o trabalho e geração de renda oferecidas aos alunos e à população do entorno. Baseia-se na solidariedade e no diálogo, no respeito às diferenças e no voluntariado. As…

DA ADMINISTRAÇÃO E ECONOMIA Nome do aluno - RAxxxxxx Nome do aluno - RAxxxxxx Nome do aluno - RAxxxxxx Nome do aluno - RAxxxxxx Nome do aluno - RAxxxxxx Nome do aluno - RAxxxxxx Cordeirópolis - SP 2014 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 2 2.DESENVOLVIMENTO 3 2.1.Aula 1 – Tema 1: Abordagem Sistêmica da Negociação e o seu Processo 3 2.2.Aula 2 – Tema 3: As Variáveis da Negociação 4 2.3.Aula 3 – Tema 4: As Habilidade dos Negociadores 5 2.4.Aula 4 – Tema 5:…

ensino de história, com análise na formação acadêmica do professor, destacando ferramentas da informática utilizadas nas aulas de História. Pretende-se contribuir de alguma forma com a resolução de questionamentos do tipo: Quais as relações existentes entre as teorias educacionais e o ensino de História? Como e qual a melhor forma de ensinar os conteúdos de história em sala de aula com o auxílio das novas tecnologias? Enfim, fomentar debates sobre o ensino de História mediado pelas novas…

Seqüência didática Identificação: Novas tecnologias – o hipertexto na leitura interativa Autora: E-mail: Professor PDE: Laura Lopes de Paiva laurapaiva@seed.pr.gov.br laura.paiva@hotmail.com Fone: (044) 3026-5082 – Celular (044) 9102-9436 NRE: Maringá Escola: Colégio Estadual Marco Antônio Pimenta Disciplina: Língua Portuguesa e Literaturas Série: 1ª - Ensino Médio Professor Orientador IES: Annie Rose dos Santos E-mail: annierose@bol.com.br Fone: (044)…

PROJETO DE ENSINO TEMA: OS ANIMAIS: SUAS CARACTERÍSTICAS E SUA IMPORTÂNCIA PARA O SER HUMANO MOSSORÓ – RN 2014 PROJETO DE ENSINO Trabalho apresentado à Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, como requisito para obtenção de nota à disciplina Estágio Supervisionado I no Curso de Pedagogia, sob orientação da professora Luíza Maria de Holanda Dantas.

1. Título do Projeto: Meio Ambiente 2. Público-alvo: Primeiro Ano- crianças de 6 a 7 anos 3. Instituição de Prática de Estágio: Colégio Helianthus Ltda R. Campos Salles, 123, Centro. 4. Município/Estado: Suzano – São Paulo CEP: 08674-020 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente): Rosane R. Vaz de Azevedo Cunha 6. Período de Prática:DE 19/09/2012 à 28/09/2012 7. Caracterização da Realidade: O Colégio Helianthus situa-se no…

dar ênfase a adoção dos computadores no ensino pedagógico no Brasil, que contribuirá na evolução do ensino-aprendizado, explorando as vantagens tecnológicas para facilitar a agregar um desenvolvimento onde todos possam aprender com o mesmo plano de aula. Os educadores não precisam ter formação em informática, mas apenas orientações para explorem o software educacional, que é de fácil uso, não necessitando conhecimento em programação, para criação de jogos pedagógicos conforme a faixa…