Atividades Interativa Economia Aula Tema 6

possibilitando o acesso ao ensino de milhões de pessoas, antes excluídas do processo educacional. Enquanto que na educação convencional a responsabilidade de conduzir as atividades de ensino-aprendizagem recai sobre a figura de um professor, na EAD alunos são artífices de seu próprio desenvolvimento, dentro de uma relação interativa de troca de saberes. E, uma peça chave nesse processo é o sistema de tutoria, que tem por meta a mediação da aprendizagem. O presente trabalho tem por…

pedagógicas para intervenção na educação básica do município e região. Desse modo, a razão para se desenvolver esta pesquisa dá-se por meio da exigência do componente curricular Avaliação em Educação, partindo de discussões e reflexões feitas em sala de aula que são derivadas da seguinte problemática: como se dá o processo de avaliação nas escolas públicas do ensino médio da cidade de Amargosa/BA? Assim, o presente artigo tem como objetivo proporcionar aos licenciandos em Matemática e…

pbehar@terra.com.br RESUMO Este artigo busca fazer uma reconstrução teórica do conceito de comunidade virtual (CV) e de comunidade virtual de aprendizagem (CVA). As comunidades virtuais são definidas como redes virtuais de comunicação interativa, organizadas em torno de interesses compartilhados. Já as comunidades virtuais de aprendizagem são constituídas a partir de interesses comuns de conhecimento estabelecidos em um processo cooperativo. A interação…

pbehar@terra.com.br RESUMO Este artigo busca fazer uma reconstrução teórica do conceito de comunidade virtual (CV) e de comunidade virtual de aprendizagem (CVA). As comunidades virtuais são definidas como redes virtuais de comunicação interativa, organizadas em torno de interesses compartilhados. Já as comunidades virtuais de aprendizagem são constituídas a partir de interesses comuns de conhecimento estabelecidos em um processo cooperativo. A interação…

com A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA ATRAVÉS DA LOUSA DIGITAL INTERATIVA GRASIELA JERÔNIMO DOS REIS FARIA LANA CARLA ARAUJO DA SILVA ORIENTADORA: SARA SUNAMITA DE OLIVEIRA Porangatu/GO 2013 GRASIELA JERÔNIMO DOS REIS FARIA LANA CARLA ARAUJO DA SILVA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA ATRAVÉS DA LOUSA DIGITAL INTERATIVA Monografia apresentada à Faculdade Católica de Anápolis – FCA, como…

apresenta sugestões para a utilização de laboratórios virtuais (simuladores e demais ferramentas interativas) na disciplina de Redes de Computadores, de forma articulada, ou seja, considera os conteúdos a serem tratados, associados à ferramentas mais adequadas para a exploração de determinado assunto, assim como possibilidades de utilização. A pesquisa foi desenvolvida a partir de um estudo sobre os temas abordados nessa disciplina, bem como a análise e escolha das ferramentas que podem…

integrá-las a sua prática pedagógica. A preparação dos professores é o ponto decisivo, pois os alunos estão quase sempre prontos para a utilização das tecnologias, enquanto a maioria dos professores não. Como nos lembra Barros (2007, p. 105 e 106), as aulas dadas tradicionalmente estão gerando desinteresse e atualização de informações pelas tecnologias por parte dos alunos, o que está abalando o conhecimento “inquestionável’ dos docentes, sendo assim, o “grande desafio consiste em…

18/02/2014 Comunicação com o mercado Prof.: Katia Martins Valente Fev de 2014 Primeira aula 1 18/02/2014 TRABALHO - ROTEIRO Plano de Comunicação  Empresa (descrição); Produto; Problema  Análise de Mercado - Matriz Swot  Posicionamento, missão, visão e valores  Objetivo de Mkt com metas  Objetivo de Comunicação  Públicos a serem trabalhados  Definição do Mix de Comunicação  Tabela/Cronograma/ budget  Conclusão crítica do grupo Desenvolver um…

discussão de temas escolares tornou-se um aspecto de importante valor e com a propagação da internet no meio educacional, cada vez mais, se emancipa do sistema de aprendizagem tradicionalista. Entretanto, ainda neste universo pouco explorado alguns pontos necessitam uma atenção no qual não podem passar despercebido como a qualificação de docentes que pouco possuem o domínio para usufruir dos recursos tecnológicos que o auxiliaram no planejamento ou execução momento de ministrar aulas, o…

PLANO DE AULAS DISCIPLINA: História do DesignPROFESSOR: Carlos Alberto Barbosa | | | CURSO: Design Digital | SEMESTRE: 3 | DATA | UNIDADE | CONTEÚDO | OBJETIVO(S) | METAS DE APRENDIZA-GEM | ATIVIDADES | BIBLIOGRAFIA/ MATERIAIS | 16/02 | 1 | 1. A História como disciplina1.1. O campo do design e suas interfaces históricas, sociais, econômicas e culturais1.2. Design, cultura, tecnologia e modo de produção. | Contextualizar o design a partir de uma compreensão…