Atividades Interativa Economia Aula Tema 6

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia INSTRUÇÂO INFORMATIZADA Santos – Boqueirão / Palmeiras de Goiás 2014 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia INSTRUÇÂO INFORMATIZADA Rafael S. Souza / Bruno A. Martins RA: 1416967 / 1403077 Curso: Gestão de Tecnologia da Informação Semestre: I Santos – Boqueirão / Palmeiras de Goiás 2014 Resumo Neste projeto trataremos da…

UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II CURSO: SUP TEC EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO UNIP INTERATIVA 2009 UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II CURSO: SUP TEC EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO EQUIPE: CAMPINAS, 2º BIMESTRE /2009 - DEPENDÊNCIA UNIP INTERATIVA 2009 RESUMO Crianças carentes da Periferia da cidade de Campinas – SP serão incluídas no mundo digital, utilizando o programa laptop educacional desenvolvido pela ONG OLPC (Organização…

Social . .. . .. Conteúdo programático Tema 1: Leitura, texto e sentido Tema 2: Texto e contexto Tema 3: Texto e intertextualidade Tema 4: Coerência textual: um princípio de interpretabilidade . .. . .. 1 perguntas durante a aula interativa. Conteúdos se complementam. Leitura dos textos. Caderno de atividades e gabarito. Conteúdos para a prova. . .. . .. Participações dos polos em Avisos gerais: Leitura e Produção de Texto Tema 1 Leitura, texto e sentido …

 FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS UNIDADE 3 CURSO DE PEDAGOGIA – LICENCIATURA 3º SEMESTRE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ATPS PEDAGOGIA CAMPINAS JUNHO DE 2013 DISCIPLINA: PROJETO MULTIDISCIPLINAR I CAMPINAS JUNHO DE 2013 RELATÓRIO 1 – “AS ETAPAS DE UM PROJETO EDUCATIVO E SUA FINALIDADE” O trabalho com projetos surgiu nos ano 90 no Brasil, significou uma mudança de postura, de novas práticas educativas e teóricas, repensar a escola, seus

conhecimento". (BRASIL, 2007, p.9) Este estudo é fruto da elaboração de um Seminário a ser realizado por alunos do Curso de Especialização Mediação Pedagógica em EAD, oferecido pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - PUC - Rio. O tema desse grupo aborda as ferramentas de interação e comunicação da mediação em EAD. Neste trabalho colocaremos as experiências do próprio grupo com as ferramentas já conhecidas e a aplicação destas no desenvolvimento deste trabalho.…

caso nele existam. A partir da análise do livro didático Nova História Crítica, apresentarei algumas reflexões, como o uso de suas metodologias e organização dos conteúdos. A seguir, apresentarei o objetivo de cada uma das seções que compõe as atividades. Desenvolvimento. No final de cada capítulo existe um texto complementar, esse texto incrementa informações que já foram atribuídas nos textos anteriores apresentando idéias que não estão no texto normal dos livros. Observei que…

Projeto tema transversal: Meio ambiente – Subtema: Água Ficha Síntese da Prática Pedagógica Objetivos da prática pedagógica: apropriar-se do conhecimento a respeito do elemento água no meio ambiente através de diferentes linguagens; conscientizar-se do uso e mau uso das águas; Característica do grupo: alunos de EJA I – Pós alfabetização (3ªs e 4ªs série do Ensino Fundamental), idades entre 17 e 60 anos, mista, maioria da região Nordeste. Dinâmica de trabalho: atividades…

.................................................................3 4 Jornal e Revista em Sala de Aula .............................................................................................6 5 O Uso da Notícia como Ferramenta Para o Processo de Ensino e Aprendizagem............................................................................................................................8 6 Da Escola de Frankfurt aos Estudos da Recepção: Diferentes Olhares à Presença da Mídia

UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II CURSO: SUP TEC EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO UNIP INTERATIVA 2009 UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II CURSO: SUP TEC EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO EQUIPE: CAMPINAS, 2º BIMESTRE /2009 - DEPENDÊNCIA UNIP INTERATIVA 2009 RESUMO Crianças carentes da Periferia da cidade de Campinas – SP serão incluídas no mundo digital, utilizando o programa laptop educacional desenvolvido pela ONG OLPC (Organização…

essa modalidade de ensino que requer seriedade, organização e dedicação no cumprimento de atividades, fatores que o(a) levarão a lograr sucesso nesta disciplina. Você será avaliado de forma presencial ao final do semestre e de acordo com a entrega das atividades propostas online. Na apresentação a seguir, você terá todas as informações necessárias, a fim de que possa compreender como vamos conduzir as atividades durante o período de duração da disciplina. Estaremos disponíveis online e…