Atividades Ideologia Cristina Costa

profissão vai aos poucos deixando de realizar ações caridosas e bondosas, e passa a executar atividades organizadas e sistematizadas, a fim de intervir nos problemas sociais. Com as implicações das metodologias utilizadas, o Assistente Social tem diante de si o de trabalhar com o que é por demais complexos, ou seja, o ser humano e a sociedade sabem que isso envolve valores, interesses, poder, Ideologia, entre outras necessidades na relação individuo com a sociedade…

Bibliografia FERREIRA, Delson – Manual de Sociologia, 2ª edição, ed. atlas COSTA, Cristina – Sociologia, Introdução à ciência da sociedade, 3ª edição, ed. Moderna. BRYAM, J. Robert. et all. Sociologia ; Sua bússula para um novo mundo. GIDDENS, Anthony.Em defesa da sociologia; ensaios, interpretações e trépicas. Marilúcia deLima Positivismo e Funcionalismo Credenciais do autor: Formação Acadêmica | Mestre em Sociologia Política pela Universidade Federal de São Carlos UFSCar

A VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES NO PERÍODO DA DITADURA CIVILMILITAR NO BRASIL: (reflexões de um acadêmico do curso de História) Djairton Alves de Sousa1 Renata Cristina Cunha2 RESUMO A proposta deste trabalho de cunho bibliográfico é mostrar a violência contra a mulher no período da ditadura civil militar no Brasil. Para isso, buscou-se investigar como foi a participação das mulheres brasileiras durante esse regime, que atingiu a política, a economia e a sociedade, além de…

solidariedade e consciência coletiva. Morfologia social. Anomia. 2.5. A sociologia crítica de Karl Marx (I). Materialismo histórico e dialético. Estrutura, superestrutura e relações de produção. 2.6 A sociologia crítica de Karl Marx (II). Luta de classes, ideologia e práxis. A relação Estado-sociedade na concepção marxista. A atualidade do pensamento marxista. 2.7. A sociologia compreensiva de Max Weber (I). Ciência e política. Os tipos de ação social. 2.8. A sociologia compreensiva de…

BIBLIOGRÁFICAS ANGHER, Anne Joyce (orgs). Vade Mecum: Acadêmico de direito. 11ª. Ed. – São Paulo. Ridel, 2010 (Série Vade Mecum 2010). CHAUÌ, Marilena. O que é ideologia? 14 ed. São Paulo: Braziliense, 1984. SOUZA, Celina. Sociologia. Apostila. Porto Alegre, ano 8, nº.16, dez 2006,p.20-45. COSTA, Maria Cristina Castilho – Sociologia. Introdução à Ciência da Sociedade.São Paulo: Editora Moderna, 1987. COTRIM, Gilberto. História Global:…

Belony Lessa Costa – RA n.º 7196464030 Edna Luiza dos Santos Braz – RA n.º 6581325749 Kelly Cristina Nascimento Silva – RA nº 7702663716 Rafael Henrique Gomes – RA n.º 6949485886 MOVIMENTO DE RECONCEITUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL: Fundamentos Teóricos e Metodológicos MS. ELAINE CRISTINA VAZ VAEZ GOMES Jundiaí – São Paulo 2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL POLO - JUNDIAÍ Belony Lessa Costa – RA n.º 7196464030 Edna Luiza dos Santos Braz – RA n.º 6581325749 Kelly Cristina Nascimento Silva

social se sobrepõe ao individual restringindo a possibilidade de exercício da liberdade. Para Max Weber (1864-1920) as instituições produzidas pelo capitalismo, como a grande empresa, constituíam clara organização racional que desenvolvia suas atividades dentro de um padrão de precisão e eficiência. O capitalismo lhe parecia à expressão da modernização e de racionalização do homem ocidental, porém ele alertou para os perigos dessa racionalização crescente que leva a excessiva…

as ideias de Marx, forjadas a duras penas com seu fiel colaborador Friedrich Engels, deu origem a uma doutrina que atravessa o tempo: o marxismo. Karl Marx pôs-se a investigar a origem da exploração capitalista, seus meandros, suas técnicas, sua ideologia, enfim, Marx queria decifrar e traduzir em conceitos acadêmicos a trajetória que levou a construir um sistema tão forte, competitivo e injusto como o capitalismo. Entre os conceitos que Marx criou se encontra o Materialismo Histórico…

Educação Física na escola. Este esforço, mais uma vez, vemos que tem sido pequeno frente aos problemas gerais que a área possui em relação ao entendimento de toda a comunidade sobre a Educação Física. Infelizmente, a Educação Física é entendida como atividade dentro do processo educacional, é resolvida como uma prática sem interesse para a formação integral dos educandos e assim por diante (OLIVEIRA,1997,s/p) Seguindo as ideias de Oliveira (1997), procurarei apresentar um pouco…

Marx e Max Weber. Foucault analisou o surgimento de instituições modernas – como prisões, hospitais e escolas – que desempenham um papel cada vez maior no controle e monitoramento das pessoas. O autor chama a atenção para a relação entre poder, ideologia e discurso. Para Foucault, o papel do discurso é fundamental para a forma como ele pensava o poder e o controle na sociedade. Foucault acredita que o poder age através dos discursos especializados, elaborados e disseminados por…