Atividades História Da Ciência Conhecimento Científico

Questões obrigatórias 1. Explique o que é método de ensino. Cite dois métodos de ensino que constam no módulo e explique como você os utilizaria em sala de aula. Método de ensino é a ação do professor pelas quais se organizam as atividades de ensino. Método Verbal: utilizaria a ilustração, levando gravuras. Método Expositivo: dividiria a sala em grupo para que fizessem um trabalho de um determinado tema, sendo que cada grupo teria uma subdivisão do tema. …

cotidiano e conhecimento científico? O cotidiano pode ser entendido como vida por excelência, é nele onde as coisas acontecem, que repetimos nossos hábitos e rotinas, que passamos pelas diversas experiências da vida (morte de um ente querido, casamento, sexualidade, chuva, a mudança das estações). O conhecimento cientifico objetiva o estudo de forma sistemática do cotidiano, através de uma pesquisa racional. Eles se aproximam porque a ciência tem como base o real e é através dele que o…

Objetividade Cientifica? A ciência não é um conhecimento absoluto da realidade; A ciência não é a “verdade”; A ciência é uma interpretação racional (construção do sujeito). A objetividade científica é uma aproximação à verdade sobre o real. Hoje a objetividade não tem o mesmo significado que tinha na ciência moderna. Nessa época acreditava-se no poder da ciência em se apropriar da realidade tal como ela era. A ciência obtinha um conhecimento absoluto ou assim se pensava. As novas…

PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA Ao estudar o universo, o homem foi dominando suas leis e aplicando-as para solucionar problemas de ordem prática. E, ao fazer isso, desenvolveu a ciência. A psicologia como ciência humana, permite ter um conhecimento abrangente do homem, sobre o mundo que o cerca, sobre suas emoções, seus sentimentos, inquietude, angústias, questionamento aprendizagem, sobre seu desenvolvimento e com isso um conhecimento maior sobre a vida. Mas, o que é então a ciência?…

Objetos de estudo da Psicologia. Fenômenos psicológicos. Conceitos a serem desenvolvidos: O que é ciência? Atividade eminentemente reflexiva, que procura compreender, elucidar e alterar o cotidiano, a partir de estudos sistemáticos. “Compõe-se de um conjunto de conhecimentos sobre fatos ou aspectos da realidade (objeto de estudo), expresso por meio de uma linguagem precisa e rigorosa. Esses conhecimentos devem ser obtidos de maneira programada, sistemática e controlada, para que se…

Objetos de estudo da Psicologia. Fenômenos psicológicos. Conceitos a serem desenvolvidos: O que é ciência? Atividade eminentemente reflexiva, que procura compreender, elucidar e alterar o cotidiano, a partir de estudos sistemáticos. “Compõe-se de um conjunto de conhecimentos sobre fatos ou aspectos da realidade (objeto de estudo), expresso por meio de uma linguagem precisa e rigorosa. Esses conhecimentos devem ser obtidos de maneira programada, sistemática e controlada, para que se…

ensino tradicional, de forma que o ensino de ciências era visto como verdade científica, não havendo nenhuma contradição a este bem como nenhuma possibilidade de interferências. Com o surgimento da escola nova nascem novos pensamentos, como por exemplo, a valorização da participação do aluno a fim de favorecer uma aprendizagem significativa. Desta forma os conteúdos vistos como informativos deram lugar aos conteúdos formativos. Com este novo pensar, as atividades práticas tornaram-se…

pensamento mítico para o filosófico-científico,isso ocorre quando os diferentes povos da antiguidade-assírios e babilônios chineses e indianos, egípcios, persas e hebreus-, todos tiveram visões próprias da natureza e maneiras diversas de explicar os fenômenos e processos naturais. Só os gregos, entretanto, fizeram ciência, e é na cultura grega que podemos identificar o principio deste tipo de pensamento que podemos denominar, nesta sua fase inicial, de filosófico-cientifico. 2. As…

Programático: | | UNIDADE 1 – Introdução ao pensamento filosófico: * A questão do pensamento; * Do pensamento mítico ao pensamento filosófico; * A Filosofia e sua História; * Filosofia e os paradoxos da sociedade contemporânea.UNIDADE 2 – Fundamentos Epistemológicos e a questão do conhecimento: * O problema do conhecimento; * O Racionalismo cartesiano; * A Filosofia inglesa e o Empirismo;UNIDADE 3 – Questões Éticas e Políticas e as correntes filosóficas: * Ética e…

São Paulo: Pearsons Makron Books, 2000. p.41 - 52 A Ciência e Suas Implicações Breves Informações O que é Ciência? Responder a essas questões objetivamente e/ou de maneira única e precisa é uma tarefa impossível. As definições dadas pelos diferentes autores envolvem referências metodológicas, ideológicas, filosóficas e técnicas as mais variadas. Se as correntes são várias e importantes para análise, discussão e crítica da teoria da Ciência e suas concepções, não há neste trabalho o objetivo de