Atividades Formativas E Profissionalizantes

Claudine Alves Batista RA: 368462 Valter Da Silva Santos RA: 397054 Nádia Maria Freitas Barreto RA: 387017 Emilly Brunelli Santos Nunes RA: 395011 Kadigia L. Dos Santos Conceição RA: 386135 Cristiana De Jesus Leal RA: 402795 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos das Políticas Sociais”, sob orientação do Professor-Tutor à distância: Ma. Edilene Xavier Rocha Garcia . Porto Seguro/ BA 29/09/2013 …

prática pedagógica é revestida de questões ligadas ao ato de avaliar. Como atividade informal, ele, inclusive, nasce com o próprio homem. Afinal, são da natureza humana atos como os de julgar, mensurar e observar. Desde o surgimento da instituição escolar, a ideia de verificar a aprendizagem dos alunos sempre existiu. Na verdade, não existe processo educacional formal sem avaliação, ou seja, a avaliação sempre fez parte da atividade de ensino e aprendizagem, que não pode ser entendida…

....................... 25 5.4. Atividades complementares .................................................................... 26 5.5. Componentes curriculares eletivos .......................................................... 26 5.6. Componentes curriculares optativos ........................................................ 27 5.7. Estrutura curricular ............................................................................... 28 5.8. Atividades presenciais obrigatórias .........

Percebe-se, então, que a GD presta-se a mais um serviço, qual seja, o desenvolvimento no aluno da percepção do valor da precisão, e que um dos caminhos para nela chegar é o capricho. Ora, precisão e capricho são desejáveis em qualquer área de atividade humana, daí a importância de mais essa contribuição da GD. IMPORTÂNCIA NA CADEIA DE APRENDIZADO Em primeiro lugar é preciso estabelecer as correlações básicas do DG com a Geometria Plana, da construção gráfica com os conceitos…

ferramentas usar para manter seus alunos atentos à sua explicação, o que não irá acontecer se a sua aula for monótona, sem atrativos. Na Demonstração são usados os equipamentos audiovisual, computador, projetor, etc. para mostrar como são feitas as atividades de acordo com o que está na apostila. É importante que cada aluno acompanhe no seu material, fazendo as anotações necessárias. Desta forma o instrutor estará trabalhando os Estilos de Aprendizagem, mostrando aos visuais e explicando…

opressão) pode ser educativo. O debate, com forte presença dos textos gramscianos, avançou com a concepção de Lukács (1978) sobre a ontologia do ser social, que recupera e amplia a compreensão do trabalho em Marx. O autor compreende o trabalho como atividade ontológica, estruturante do ser social, como um valor extrínseco à vida humana e ao conhecimento, que ele proporciona na relação com a natureza e com os demais. É o trabalho como um princípio de cidadania, no sentido de…

constrói esse conhecimento. Flávia Vieira fala em atuação de monitoração sistemática da prática pedagógica, sobretudo através de procedimentos de reflexão e de experimentação e o psicólogo educacional Edgar Stones, em 1984, considerou‐a mesmo uma atividade bastante complexa. A esta consideração não será, certamente, alheio o facto de as praticas demorarem a alterar‐se, muitas atitudes persistirem na resistência a mudança e a posição relativa as praticas supervisivas continuar a ter…

Espírita do Estado de São Paulo (FEESP). A Casa realiza diversos programas e projetos sociais, sendo que o escopo deste trabalho se limita ao programa de apoio a gestantes por este estar diretamente vinculado à missão da entidade, representando a sua atividade-chave. A elaboração deste projeto de avaliação se baseia em conhecimentos específicos deste campo de pesquisa, podendo-se destacar como princípios orientadores o caráter participativo e inclusivo do processo avaliativo,…

de Educação de Jovens e Adultos. Trata-se de uma síntese dos avanços, dificuldades e desafios de um trabalho ainda em construção por professores e toda a equipe de servidores do Campus Chapecó.O estudo usa como referência registros de distintas atividades realizadas coletivamente neste curso por educadores e educandos a partir do primeiro semestre de 2009. A principal conclusão do trabalho é que os Projetos Integradores, se construídos nos moldes apresentados, são uma importante…

voluntário certamente ganham, mas o maior ganho é daquele que faz a ação. O voluntário vê seu trabalho melhorar a vida da comunidade e aprende a conviver com o outro, enfrentando dificuldades reais, resolvendo problemas reais. Ao desenvolver atividades por meio de competências adequadas às tarefas que se pretende fazer, o voluntário transforma indignação em ação, criando espaços efetivos de trabalho e transformação social, e é reconhecido pelo seu papel na construção de uma…