Atividades Estruturas Aula 3 Teoria E Prática Da Redação

objetivo do produto final ou do provável leitor para o texto. 2. Quem é o resenhista: a resenha, por ser em geral um resumo crítico, exige que o resenhista seja alguém com conhecimentos na área, uma vez que avalia a obra, julgando-a criticamente. 3. Objetivo da resenha: o objetivo da resenha é divulgar objetos de consumo cultural – livros, filmes peças de teatro, etc. Por isso a resenha é um texto de caráter efêmero, pois "envelhece" rapidamente, muito mais que outros textos de…

Arquivologia p/ TRE Teoria e exercícios comentados Prof Wagner Rabello Jr. – Aula 2 AULA 2 CLASSIFICAÇÃO DE DOCUMENTOS DE ARQUIVO ARQUIVAMENTO E ORDENAÇÃO DE DOCUMENTOS TABELA DE TEMPORALIDADE DE DOCUMENTOS SUMÁRIO PÁGINA 1. Introdução 1 2. Classificação de documentos de arquivo 2 3. Arquivamento e ordenação de documentos 13 4. Tabela de Temporalidade de Documentos 29 5. Questões comentadas 34 6. Lista das questões 43 7. Gabaritos 49 1. INTRODUÇÃO Olá, pessoal, Chegamos…

Relatório - Plano de Aula 07/02/2013 17:44 Página: 1/35 Disciplina: DPU0262 - PRÁTICA SIMULADA VI Semana Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Apresentação dos procedimentos de Prática Simulada VI OBJETIVO O principal objetivo é apresentar os procedimentos da disciplina Prática Simulada VI. TEMA Apresentação dos procedimentos de Prática Simulada VI ESTRUTURA DO CONTEÚDO · Apresentação dos procedimentos de Prática Simulada VI e sua metodologia. Apresentação do Plano de…

Relatório - Plano de Aula 07/02/2013 17:44 Página: 1/35 Disciplina: DPU0262 - PRÁTICA SIMULADA VI Semana Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Apresentação dos procedimentos de Prática Simulada VI OBJETIVO O principal objetivo é apresentar os procedimentos da disciplina Prática Simulada VI. TEMA Apresentação dos procedimentos de Prática Simulada VI ESTRUTURA DO CONTEÚDO · Apresentação dos procedimentos de Prática Simulada VI e sua metodologia. Apresentação do Plano de…

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo .................................. 11 1.2.7 Histórico do Campus .................................................................................................................. 13 2 3 JUSTIFICATIVA E DEMANDA DE MERCADO .................................................................................. 15 OBJETIVO .......................................................................................................................

TECNOLOGIA CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO MECÂNICA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (Orientações para a realização das APS do Curso de Eng. de Produção Mecânica) SÃO PAULO 2010 INTRODUÇÃO As orientações aqui apresentadas têm como objetivo fornecer instruções para a realização das Atividades Práticas Supervisionadas APS do curso de Engenharia de Produção Mecânica. As APS (Atividades Práticas Supervisionadas) serão avaliadas a partir…

NORMAL DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PROFESSORA: Rosângela Menta Mello TURNO: Manhã CARGA HORÁRIA: 80 horas/aula SÉRIE: 1ª - INTEGRADO TURMA: A e B ANO: 2010 EMENTA 1. Organização do Sistema Escolar Brasileiro 2. Aspectos Legais: níveis e modalidades de ensino; 3. Elementos teórico-metodológicos para análise de Políticas Públicas: Nacional, Estadual e Municipal; 4. Análise da política…

que o pensar logicamente, resultando na lógica da linguagem, deve ser incorporado por regras a serem seguidas, sendo que essas regras situam-se ttdentro do domínio do estudo gramatical normativo ou tradicional, que defende que saber língua é saber teoria gramatical. Expondo os princípios lógicos da linguagem, a gramática normativa prediz os fenômenos da linguagem em “certos” e “errados”, privilegiando algumas formas lingüísticas em detrimento de outras. Nas palavras de Franchi…

AULAS DE REDAÇÃO PARA A COMPETÊNCIA VERBAL ESCRITA Darcilia Simões (UERJ) Por que aulas de redação? Há muito que venho buscando refletir sobre problemas relativos à redação e aos redatores, assim como tentando encontrar ou compor estratégias didático-pedagógicas que pudessem minimizar as dificuldades alegadas pelos usuários no que tange a dizer por escrito o que pensam. Ainda que o advento da era cibernética tenha trazido significativas modificações na vida humana, a necessidade de…

ou mesmo produzir um texto, além de estar de acordo com a concepção sóciointeracionista, concepção esta que é adotada pelos autores deste projeto. O projeto objetiva contribuir com a nossa formação, pois possibilita pôr em prática as teorias vistas em sala de aula, como a teoria do texto, da linguagem, entre outras. II. PÚBLICO ALVO Este Projeto de Ensino foi criado como parte da avaliação da disciplina Ensino Aprendizagem do Português II, para ser aplicado com alunos do Convênio,…