Atividades Discursivas Ed 2011

exemplo; entretanto, os gêneros textuais e literários são também gêneros culturais, consequentemente construídos a partir de visões de mundo e conceitos diferentes. Já a produção indígena é realizada pelos próprios índios segundo as modalidades discursivas que lhes são peculiares. As obras indígenas, voltadas para o público infanto-juvenil e para o público maduro, apresentam uma interação de multimodalidades: a leitura da palavra impressa interage com a leitura das ilustrações, com…

apresentada em 2006, e a presente oferece aos acadêmicos informações atualizadas de caráter metodológico. A organização e o exercício da leitura e da escrita no Ensino Superior vão depender, e muito, do empenho pessoal do aluno no cumprimento das atividades acadêmicas, aproveitando bem os subsídios trazidos, seja pela intervenção dos professores, seja pela disponibilidade de recursos pedagógicos fornecidos pela instituição de ensino. 1 Portanto, este guia será um instrumento valioso para…

artigo, foi fazer uma leitura dos programas de rádio escola em uma escola de período integral3 do município de Campo Grande, lendo-os como artefatos culturais4. A rádio escola é uma das atividades do programa “Mais Educação” – SECAD/MEC em parceria com a SED/MS, desenvolvida nesta escola desde 2009, esta atividade objetiva, por meio do uso da rádio escola ampliar os conhecimentos dos alunos, tendo-o como um instrumento de apoio pedagógico e dinamizador da cultura na comunidade escolar. O…

CLCA-UENP/CJ) ramirescintia@hotmail.com Hallyson Chrystiano Paschoalino de Oliveira2 (G – UFSCar) hallygtr5@hotmail.com Marilúcia dos Santos Domingos Striquer (Orientadora- CLCA-UENP/CJ) RESUMO Observando a canção com manifestação artística e discursiva na sociedade, acredita-se na potencialidade das linguagens musical e verbal para que ela seja observada de forma íntegra. Logo, a presente pesquisa tem o propósito de analisar a abordagem da canção popular no livro didático de…

de singularização do leitor que, convocado pelo texto, participa da elaboração dos significados, confrontandoos com o próprio saber, com a sua experiência de vida. A prática da leitura em diferentes contextos requer que se compreenda as esferas discursivas em que os textos são produzidos e circulam, bem como se reconheça os possíveis objetivos dos textos e os interlocutores do discurso. Pode-se dizer que leitura é um conhecimento adquirido como pré-requisito para novos aprendizados e…

SUL CATARINENSE – UNESC PROGRAMA DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DE SAÚDE CURSO DE FISIOTERAPIA PAULA TATIANE PIZZOLO ANÁLISE DA COMPREENSÃO DAS REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS DOS SINAIS VITAIS PELOS ACADÊMICOS DE FISIOTERAPIA DA UNESC CRICIÚMA, NOVEMBRO DE 2011 1 PAULA TATIANE PIZZOLO ANÁLISE DA COMPREENSÃO DAS REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS DOS SINAIS VITAIS PELOS ACADÊMICOS DE FISIOTERAPIA DA UNESC Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção do Grau em Bacharel em Fisioterapia, no…

Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) das áreas de Química e História da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Essa atividade foi desenvolvida em uma escola da rede pública da cidade de Santa Maria (RS), na forma de uma oficina, em que foi abordado o tema a cana-de-açúcar no Brasil. A oficina foi estruturada em três momentos pedagógicos e as atividades propostas possibilitaram a participação ativa dos estudantes na construção do seu conhecimento e a integração…

na melhoria da percepção e providência de soluções; aplicar de forma satisfatória as diversas modalidades de escrita baseadas na formação acadêmico-científica vigente. AGENDAMENTO DAS DATAS DOS ENCONTROS PRESENCIAIS E ATIVIDADES Fique atento(a) ao cronograma abaixo e siga as orientações enviadas pelo seu professor no Quadro de Avisos e bom trabalho! Atenção! Os prazos não serão prorrogados, por isso siga corretamente os envios previstos. Início das…

PARA CURSOS DE ENGENHARIA: OLHARES ACADÊMICOS Renata dos Santos Universidade Federal de Itajubá – campus Itabira; PUCMinas (Doutoranda em Linguística e Língua Portuguesa) RESUMO A presente pesquisa é um estudo de caso realizado no 2º semestre de 2011, cuja população foram graduandos em engenharia de uma universidade pública federal do interior de Minas Gerais. O objetivo deste artigo é mostrar o posicionamento desses discentes quanto à validade das aulas de Língua Portuguesa…

CASO Renata dos SANTOS Universidade Federal de Itajubá – campus Itabira; Doutoranda em Linguística e Língua Portuguesa na PUCMinas Apoio Fapemig renatasantos@unifei.edu.br Resumo: Este estudo de caso, cuja pesquisa foi realizada no 2º semestre de 2011, apresenta o posicionamento de graduandos em engenharia de uma universidade pública federal do interior de Minas Gerais quanto à validade das aulas de Língua Portuguesa para o aprimoramento da escrita profissional. Nesta, o…