Atividades Discentes

FACULDADE ALBERT EINSTEIN DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA MS. JACIRENE PIRES DISCENTE: DEVONEY SILVA OLIVEIRA CLENE ALVES MILANO NILZANGELA DA SILVA SANTOS A TELEOLOGIA EDUCACINAL CONSTANTE DO PPP RONDONÓPOLIS-MT, 2012 INDICE INTRODUÇÃO...............................................................................................................3 O que é: Filosofia, Educação, Conhecimento, Ética,…

das 14 às 16 horas. h) Carga horária teórica: 02 horas i) Carga horária semanal: 30horas j) Carga horária aplicada: 150 horas 2- Objetivos 2.1 - Objetivo Geral a ser alcançado pelo Supervisor de Campo: • Exercer a supervisão sistemática do discente, de maneira a contribuir parasua formação profissional, acompanhando e orientando nas ações realizadas, na reflexão crítica e na produção sobre as experiências de estágio; • Elaborar o Plano de Estágio, em conjunto com osacadêmicos,…

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PRÁTICCURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PRÁTICAS DE FORMAÇÃO RELATÓRIO DE ATIVIDADES – Período: 1º Título: Exemplo de relatório das atividades Docente: Mª Aline Camila Lenharo Data: 22/02/2014 Carga Horária: 4 horas Discente: Belinha de Olinda Durante as atividades do dia 22 de fevereiro, a professora Aline apresentou técnicas de produção de resumos descritivos, informativos (tipicamente utilizados em inscrições de eventos) e críticos.…

plano de estudo objetiva aprimorar a capacidade crítica e reflexiva do aluno, demonstrada por escrito ou oralmente, e fazer com que ele interaja com as diversas linguagens expressivas dos meios de comunicação. Na sétima série, o objetivo é propor atividades contextualizadas para que o aluno aprenda melhor os verbos, pronomes (e demais classes gramaticais), as diferentes orações e textos literários e não literários. Está previsto também o ensino de sujeito e predicado, transitividade dos…

desenvolver atividades específicas da prática profissional; desenvolvendo, no âmbito acadêmico, competência para empreender e desenvolver a capacidade de atuar de forma interdisciplinar. O domínio das técnicas e dos procedimentos de elaboração e apresentação dos tratados, estudos e pesquisas garantem a qualidade formal do material em questão, facilitando os critérios de avaliação dos mesmos. Trata-se de a partir de algumas diretrizes operacionais, desenvolver um instrumental de apoio às…

................... 41 Seção III – Das Penalidades ................................................................................................... 42 Capítulo II - Do Corpo Discente ............................................................................................ 43 Seção I - Da Unidade Discente ...................................... ...................................................... 43 Seção II - Dos Direitos e Deveres dos Alunos .......................................

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE ESCOLA DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA Princípios e Fenômenos da Mecânica Discente 1: Subturma: Discente 2: Subturma: Discente 3: Subturma: Discente 4: Subturma: Data: Leis de Newton Objetivo O principal objetivo neste experimento é aplicar as Leis de Newton no problema ilustrado da figura 1. Em seguida os resultados obtidos do experimento devem ser analisados de acordo com as Leis de Newton vistas em sala de aula. Você também

características dos compostos orgânicos [3]. Em nosso cotidiano, um dos assuntos mais fascinantes para um estudante ou alguém interessado na área de medicamentos é saber como uma substância química (fármacos), utilizada nos medicamentos exerce uma atividade em nosso corpo. Com isso estão presentes alguns aspectos particulares da química que fazem com que abra vários questionamentos a respeito desses fármacos bem como ilustrá-las de maneira clara objetiva para que possa ter o…

2010, a professora Kelen Michela, explicou para turma como serão desenvolvidas as atividades do estágio VI desse semestre. Foi exposto também para turma o planejamento com os objetivos e os conteúdos que serão trabalhados nesse semestre. A professora expôs que a avaliação será continua qualitativa e quantitativa. Sendo que os requisitos levados em consideração são: assiduidade, pontualidade, participação nas atividades e nos debates, tanto das aulas presenciais da faculdade enquanto da…

NIVELAMENTO EM MATEMÁTICA PATOS DE MINAS – JULHO - 2013 INTRODUÇÃO O baixo rendimento dos discentes nas disciplinas ligadas a área de Cálculo nos cursos de graduação do Centro Universitário de Patos de Minas – UNIPAM, proporcionou nos dois últimos semestres, a necessidade de verificar a origem desta deficiência. Partindo de discussões entre os professores das disciplinas, sobre a percepção que eles tinham dos discentes em sala de aula, ficou claro a necessidade da construção de um…