Atividades Didaticas No Computador

utilizados nas escolas brasileiras. PALAVRAS-CHAVE: recursos didáticos; ensino; aprendizagem; aluno. 1 INTRODUÇÃO Os recursos didáticos são considerados elementos essenciais no desenvolvimento das atividades escolares com os alunos, tendo a função de mediar as relações didáticas que ocorrem na sala de aula, possibilitando, assim, uma efetiva relação entre ensino e aprendizagem. Podemos dizer que os recursos, de certo modo, asseguram a aprendizagem do aluno. Todavia, é…

JkjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjS 1ª ACQF QUESTÃO 01 Em qual ferramenta estão descritas as leituras e atividades que você deve fazem em cada quinzena ? Parte superior do formulário Apoio aos estudos Manual de estudos Apresentação dos estudos Orientações de estudo Guia de estudos QUESTÃO 02 Caso você responda uma questão e a resposta for considerada errada, como você poderá reaver os pontos? Parte superior do formulário Realizando um trabalho em grupo…

avançada. Nesse cenário, insere-se mais um desafio para a escola, ou seja, o de como incorporar ao seu trabalho, apoiado na oralidade e na escrita, novas formas de comunicar e conhecer. Por outro lado, também é fato que o acesso a calculadoras, computadores e outros elementos tecnológicos já é uma realidade para parte significativa da população. 2 DESENVOLVIMENTO Nos Parâmetros Curriculares Nacionais, a álgebra no ensino fundamental é um espaço significativo de abstração e…

‘’Panelinhas’’ que não paravam com as conversas paralelas. A professora ministrou as duas aulas da mesma forma, somente passando o conteúdo no quadro, e com isso as discentes á questionava com assuntos que não estavam interligados com a seqüência didática, dessa forma a docente não teve domínio nem do conteúdo e nem da classe, pois a mesma para tentar amenizar as conversas seguia no mesmo padrão das alunas, pedindo somente para que elas conversassem mais baixo e copiassem o conteúdo,…

Curso de didática geral / Regina Célia Cazaux Hay dt. 1.ed. - São Paulo : Ática, 2011.-(Educação) Inclui bibliografia: 1. Didática. I. Titulo. II. Serie. 06-2524. | CDD 370.7 | CDU 37.02 | 015315 1ª Edição - Arquivo criado em 21/07/2011 e-ISBN 9788508148356 Este livro é dedicado ao meu pai Heliton e à minha mãe Maria Célia, em agradecimento pelo apoio e incentivo que sempre me deram. Sumário Capítulo 1 Didática e Filosofia 1. Educação e ensino 2. Conceito de Didática …

Disciplina: FUNDAMENTOS DE DIDÁTICA Faculdade de Ciências Humanas Ano letivo: 2012 Série: Duração: Horas/aula semanais: Carga horária: 72 Professora: Drª. Rosemeire Messa de Souza Nogueira. II– EMENTA: Fundamentos da didática e as especificidades da licenciatura. Tendências pedagógicas, práticas escolares e suas questões didáticas. O pensamento pedagógico brasileiro. A Didática como elemento…

pré-adolescentes e adolescentes da rede pública de ensino. Introdução: Tendo em vista a grande necessidade de aprendizagem e domínio de um segundo idioma este projeto visa a inclusão digital, aliada a imersão na língua inglesa de forma a substituir a didática tradicional que imperam no atual sistema de ensino. Derrubar velhos dogmas e conceitos do aprendizado da língua inglesa é o principal foco deste projeto. Rodrigo, aqui, há alguns problemas que precisam ser levados em…

Instituto Politecnico da Guarda Educaçao Ba sica O desenvolvimento do conhecimento explícito da língua Docente: Professor Filipe Saraiva Discentes: Cátia Torres nº 5007066 Filipa Borges nº 5007073 Tânia Martins nº 5007082 Unidade Curricular: Didática da Língua Portuguesa Ano letivo: 2012/2013 Data de entrega: 5 de Dezembro de 2012 Indice INTRODUÇÃO…

para saber quem os possui. Com o surgimento de modelos que oferecem mais recursos, os grupos mais abastados os adquirem e aquelas pessoas pouco favorecidas se adaptam perfeitamente às versões antigas, que oferecem recursos básicos. Com o uso do computador não é diferente, na educação ele tem sido alvo de debates e questionamentos. Na verdade, o que se discute não é o instrumento em si, mas a maneira de empregá-lo. Diversos “softwares” concebidos como jogos interativos e de…

RESUMO O artigo em questão faz uma análise da utilização do computador, como recurso didático, no trabalho pedagógico. Neste contexto, o século XXI marca uma sociedade que passa por profunda valorização da informação e deste modo a introdução tecnológica apresenta múltiplas possibilidades de mudanças, com efeitos determinantes na atual metodologia docente. Frente a esta situação, o objetivo deste estudo é analisar o uso do computador na educação tendo em vista a experiência de vários…